技巧點撥·平敘法名言大全

技法解說

平敘，敘述兩件(或更多件)同時發生的不同空間的事，稱為平敘。這種敘述的方法，可以先敘述一件，再敘述一件(古人稱之為“花開兩朵，各表一枝”);也可以并行交叉地進行。

第一種“花開兩朵，各表一枝”的敘述法，就每一件事來說，是順敘，從二者的關系看，是平行的。在表“另一枝”時，起止、轉換處要加以必要的照應。像“花開兩朵，各表一枝”的平敘，是較為常見的。如《群英會蔣干中計》寫赤壁戰前曹吳雙方斗智，以東吳周瑜一方為主要描寫對象。先寫周瑜毀書斬使、決戰三江口，接著寫曹營中蔣干貿然自薦出使東吳，由寫周瑜方面轉為寫曹操方面，這里就是情節的轉換點。

第二種并行交叉的平敘，就是齊頭并進寫幾條線，互相穿插，并行推進，要把線索交織起來，巧于照應，使讀者看得明白。可用《為了周總理的囑托》為例來說明。在文章的第一節，齊頭并進地寫三條線，互相穿插，并行推進。這三件是：林彪、“四人幫”一伙通過“少數別有用心的人”對吳吉昌的殘酷迫害;吳吉昌“為了周總理的囑托”而種棉花的決心和行動;廣大群眾(包括他老伴)對吳吉昌的同情和幫助。作者先寫吳吉昌被批斗、撤職、拷打，終成殘廢，至此一頓;再寫吳吉昌被罰掃街，他想搞棉花而不可得，群眾同情他，幫他打掃;然后寫吳吉昌被折磨患了重病，稍加敘述便停了筆，又為一頓;繼“掃街”一條線，寫偶然拾得棉籽，偷偷種在院中，表示試驗的決心，又停住;再寫重病臥床不起，而新的迫害又來;接寫生命垂危，而為完成周總理囑托的決心不變;又寫群眾、親人設法救活吳吉昌的情形。作者用細密的筆法，把線索交織起來，又巧于伏筆和照應，使平敘收到了很好的效果。這種寫法有一定難度。

例文評析

苦 心

周晨

張老師在清晨的春風里走入學校。這是個輕盈的季節，但張老師步伐沉重。他走在樓梯上甚至可以聽見自己重如千斤的腳步聲，皮鞋在空氣里響著沉悶的呼吸聲，但是他仍走了上去。走的過程中他偶望窗外，看見太陽已經升起。陽光閃耀時，張老師已站立在校長室門口。

對張老師來說，這扇門是他記憶里開啟的最不安的一扇。去年秋葉蕭蕭的時候，他就是懷著惴惴的心情通過這扇門，要求校長同意補助他二百元，因為他妻子癱瘓了。校長在眉間上了把鎖，但最后終于應允。他看見校長眉間的抑郁是因為這個月學校經費不夠，差點連獎金也發不出。他記得他退出去時窗外秋雨如注，點點打在他心上。他甚至在走出校門時看見校長憔悴的臉映在窗上被雨澆得飄浮不定。他暗暗對自己說這是最后一次。

然而在今年初沐春韻的時節，張老師又一次徘徊于校長室門口潔凈的走廊上。他正在開拓一個科研項目的新領域，無奈經費不足，無法收集試驗資料。外面陽光燦爛，可是張老師卻聽見校長室內凝重的踱步聲。他分明知道這凝重里的意思……張老師于嘆息中搖頭，離開了這扇門向自己的辦公室走去。學校的空氣中再次響起他皮鞋沉悶的呼吸聲。走過的學生都看見了他已十分疲倦的背影……

龔老師仍坐在他的座位上批改學生的作業本。校園任何一個夜晚，辦公室的燈火都由他獨自點燃。花白的鬢角消瘦的面頰完整地記錄了龔老師嘔心瀝血的一生。龔老師是化學辦公室最緘默的人。在教師們眉飛色舞地大談“下海”的氣氛里，張老師走進了門，他看見龔老師仍埋首于作業本，肘邊放著一杯茶、一個面包。

股市起落與本月獎金來源是今天老師們的話題。這也不過是下課十分鐘的興致所至而已。當上課鈴一響老師們一個個又匆匆離去，并將上課內容反復在心中咀嚼。沒課的張老師心潮起伏，窗外春光明媚，生氣勃勃，張老師唇邊也露出融于春色的笑容。

張老師在當晚如水的月光下敲開了他的“大款”表弟的家門。表弟一邊喝“拿破侖XO”，一邊聽張老師用有些羞怯的語氣說明來意。然后他一下子站起來大聲地說：“借!借!一萬元小意思!你們當老師的也太苦了，搞個科研也沒錢。表哥，這一萬元你盡管拿去炒股票，輸了算我的!”表弟把胸脯拍得響響的，一仰脖又是一口洋酒。

張老師鼻子有點酸。當他揣著一萬元人民幣走出表弟家門時，看見人家陽臺上一盆盆迎春花正開得爛漫。張老師走著走著，千種滋味涌上心頭，不禁落下兩行淚來。

張老師一面在股海中沉浮，一面廢寢忘食地在科研中突飛猛進。股市正處牛市如日中天，因此張老師很快賺了一筆，不僅還了表弟一萬元，而且富余了不少。風癱的妻子在眾多營養品、藥品的調理下面色漸見紅潤。這天學校里響起了張老師一如春之節奏般輕快的腳步，當他笑著進入辦公室時看見老師們個個面色沉重，而龔老師出乎意料地不在。張老師發了一會兒怔，然后他終于明白了這是怎么回事，他只覺得一陣天旋地轉，重重跌坐在椅子上。風吹起桌上的紙一張張揚了起來，張老師感到今天的春風有些刺骨的寒。

死神其實早已光顧過龔老師，但是龔老師從來不說，旁人也無法知曉。追悼會上龔老師被追認為共產黨員。老師們去了龔老師家，僅僅十幾平方米的陋室堆滿了書，天花板殘破得隨時可能塌下。張老師走出來時，漫天的陽光照著滿面淚流的他。

春夜已很深了，張老師的心情無法保持平靜。他重回學校，夜霧朦朧卻見辦公室的燈依然亮著。張老師帶著驚奇進了門，校長正坐在龔老師的座位上，指間香煙的煙霧冉冉而升，眼眶有些潮紅。張老師默默地坐在校長對面，兩人相對無言。校園一片寂靜，唯見一燈獨明。校長深深吸了一口氣，說：“學校……真的很對不起你們。老張，我知道你在炒股票，其實，”他苦澀地笑了笑，“我也在炒。”張老師抬起頭來，望見校長額前的皺紋深深嵌著，校長也望著他，兩人心中忽然同時升騰起一種相知相契的暖流，張老師在激動中也燃起一支煙。

兩股煙交匯于一處。校長不無感慨地說：“我們的根，還是要扎在這里，學生的眼睛正注視著我們，社會的眼睛也凝視著我們。”“我只希望……”張老師說話的時候，校長靜靜地看著他。“我們再不需要股票。每一天我們都能全身心地去灌溉花苗，做一個真正的園丁。”

兩人又深切地對視一眼，緩緩把目光投向窗外，不夜之城燈火通明。

一輪明月正被悄然挑出懸掛銀天，照著春意生生不息流動的每個地方。

點評：

作者在敘述張老師徘徊于校長室門外的情景時，插入龔老師不為外界炒股、下海的話題所吸引，依舊埋首批改學生的作業，這是“話分兩頭”的寫法。主體寫張老師為科研經費發愁，表弟贈錢炒股，以賺取的錢補貼家用等，龔老師因貧而逝的情節作為副線，相互映襯。兩條線索平行敘述，共同來突出主題。教師的根還是在學生，炒股只是不得已而為之，“苦心”的含義昭然若揭。

文題演練

題目閱讀下面的文字，根據要求作文。

我國新一屆國家領導人，關心弱勢群體(尤其是農村的貧困農民)，構建和諧社會，充分體現以人為本的治國理念。

請以“關注弱勢群體”為話題，寫一篇作文。

寫作要求：

①自擬題目，自定立意。

②字數不少于700字。

③運用平敘法敘寫較復雜的事情。

寫作提示：

①只要寫了“弱勢群體”中的任一類人或某幾個人，表明了自己積極的人生態度，均是在話題范圍內。

②寫作之前要確定好平敘的方式，即是“花開兩朵，各表一枝”式，還是并行交叉式。

佳作展示

《新民工》(節選)

(一)

當我上完廁所回到11號車廂時，我發現我的座位上有一個男人坐在那里。

我走過去拍拍他肩膀，示意這座位有人。那人抬頭看了我一眼，他的眼里露出極不友善的目光，他瞟了我一眼沒有理我。這是晚上11點多，車廂里的燈只有少數幾盞亮著，我看不清這人的面孔，估摸二十七八歲的年齡。

我心里有點兒不暢快，心想這娃還有點霸道哈。我就再拍拍他的肩膀對他說：“麻煩哈，我上廁所剛回來，我原來坐這，你可以問他。”我指著和我一起來的老鄉郝軍。

“麻煩你讓一下嘛，他是我同學，一直坐這位置的!”郝軍也說道。

那家伙惡狠狠地瞪了我一眼，起來走到一邊。我沒理他，坐了下來。這時除了火車輪有節奏的咣啷咣啷的響聲，車廂里的人大多都已進入夢國里暢游去了，我還想著那家伙的眼睛，有點后怕。不過我也不是省油的燈，天生不怕惡，初中畢業后常和村里的吳二娃混，雖然沒有惹過什么大事，但也練了一身膽。過一會我迷迷糊糊覺得好像有人碰了我一下，我睜開眼縫，看到有一伙人正在挨個搜包，我心底里一下子嗖地涼了起來，遇到劫匪了。剛才占我座位的那個人也是他們一伙的，大概有七八個人，有幾個手里還拿著刀子。我不敢弄出響聲，悄悄地用腳靠了一下郝軍。郝軍是個急性子，他呼啦一下子站起來，我趕緊把他按下不動。出門時父母一再吩咐，遇到這類事千萬不要當出頭鳥。這時我看到有個大胡子正在搶一個戴眼鏡的年輕女孩。把她的包翻了個遍，搜走了她一部手機，那家伙似乎還不甘心，居然把他的手伸進了女孩的胸部一陣亂摸，嚇得那女孩大氣不敢出。還好，初春的天氣還寒意濃濃，女孩穿得厚實點，那大胡子也頂多是隔靴搔癢。那女孩面對著我，好漂亮的女孩。看到她極度難堪和痛苦的表情，好像希望我能當一回英雄幫幫他。我承認我有時是自私的，可是這種環境下，我再大的熊膽也不敢輕舉妄動。

現在終于輪到我了。那大胡子過來擠在我身邊坐下，示意我把值錢的東西拿出來。雖然我包里只有兩百多元錢，但我哪能這么輕易地讓這伙人給搶了?我用濃烈的川普說：“師兄，給個面子噻!”這句話我是從吳二娃那里常聽到的，就借用過來。我嘴上雖這樣說，但心里也虛得很。那大胡子并無放過我的意思，伸手搜我的包。

(二)

我有點急，加上我的脾氣很硬，就對他說：“你曉不曉得我們是做啥的?這里我們有二十幾個老鄉，他們身上都帶著你們不想要的東西。”我用手順勢指了一下郝軍及前面一片我并不認識的人。說這話時我心里處于一種極度虛弱的狀態，因為我只有郝軍一個老鄉，況且我們都只是不到二十歲的小青年。我的心理防線達到了極限。那大胡子一愣，把手縮了回去。

“你們不要亂整，不然這些老鄉要是拼起命來對你們也沒好處。”看到見效了，我就繼續“威脅”他。剛好前面有幾個驚醒了的青壯男子手抓著行包，眼光里的憎恨像是要打架的樣子，大胡子一見這架勢，趕緊招呼同伙到另一個車廂去了。我為我的詭計成功一陣竊笑，心想這些個家伙有點好耍。吳二娃以前對我說過，這些搶劫犯一般見好就收，外面人多復雜，吃不準人家是干啥的，所以也十分小心，不會輕易犯錯誤，怕“陰溝里翻船”。我那么幾句唬住這伙人，說明他們也是很小心 。

我在出發前雖然聽多了那些打工的總說外面這亂那亂，我就是不信。母親還堅持要給我在衣服的里面縫一個小包放錢，我不干，在女友彩蕓和堂妹春嵐挾持下只得乖乖地讓母親在我衣服的里面縫了一個小包，后來我壓根沒有往里放過什么。我還真相信《天下無賊》里的傻根兄弟的話：這天底下哪里這么多賊。現在我遇到了，不是賊，而是明目張膽的搶匪。雖然我逃過了一劫，卻也害得我渾身血液凝固不暢，背上的冷汗冰涼冰涼。

我和郝軍相互傻笑起來，我們伸出拳頭在空中劃了個很美的弧線砸在一起：為傻子碰杯!

凌晨三點多，車廂里一陣亂哄哄的。經過二十多個小時的顛簸，終于到達了我們打工的目的地——夢山市，這是座在沿海開發較早的經濟特區。

這時車廂里有的乘客們才開始發泄起來，對于被搶匪用刀子逼著掏錢的恥辱需要進行報復一下，操爹罵娘不絕于耳，哭泣聲嘆息聲夾雜著收拾行包的聲音下了車。我在慶幸自己時，想起在家操社會的吳二娃，常常被人打得鼻青臉腫還給人家敬煙請人家喝酒，等別人酒足飯飽油嘴一抹前腳一走，后腳吳二娃就開始罵街：今天老子客氣給你們面子，改天你幾個不給老子擺個十桌八桌，小心老子卸了你娃幾個的胳膊，不然老子跟著你們姓。我現在看到車廂里的人，覺得他們一個個全是吳二娃。

(三)

我和郝軍提著行包到了火車站廣場，第一次到這個南方城市，可惜只能看到閃爍的燈光。

“到哪?我送你們去!”一群男男女女不停地在耳邊叫嚷，抓扯得厲害。我和郝軍趕緊躲到一邊去。

我和郝軍來到一公用電話旁，郝軍從兜里摸出一張紙條給我，上面記著我們要找的人和地點、電話。這里打電話的人很多，我看到那個在車上被大胡子亂摸的女孩也在這里等著打電話。她打完電話后用力地瞪了我一眼，在轉身的那一剎那從牙縫里蹦出一句：“壞蛋!”

我真想扇這個小丫頭一巴掌：你被人搶被人摸，我可以表示同情，但也不能把我看成是那一伙搶匪分子，真卑鄙。真不明白現在這個社會的人怎么了，遇到困難時就盼望著“救世主”的突然出現。我感到保住自己還能惠及那么多人已很英雄了，又不是我的責任，我就自身難保，關我啥事。我瞪著她離去的背影，很美的身段，突然有一種心跳的感覺。那女孩叫了一輛出租車走了。

我打了好幾次手機都傳來忙音，又打到工地的辦公室也沒有人在。我們去的是一個叫做楊村鎮的地方，離夢山市大概還有幾十里地，郝軍的二爸在那工地上做木工，好像還是一個組長什么的。人一直聯系不上，凌晨三四點也不可能有車，我和郝軍為了不亂花錢，就到廣場附近一個小飯店旁的遮陽篷下休息。雖說初春時節我們四川老家還很冷，好在南方的氣候較為溫和，我們就坐在包上相互依偎著到天明，然后一人買了兩個包子邊吃邊找到楊村鎮的汽車，中午時分我們就順利地到達了楊村鎮。然后我們又打了他二爸的手機，依然傳來忙音，我們只得按照郝軍他二爸寫的信上的地址一路問，才找到了楊村鎮恒陽鞋廠。這是一個小型的工業區，目前很多工廠都還在修建，有個別工廠已開始進入正常的生產程序。恒陽鞋廠已經開始進入裝修階段，工地上也顯得有點安靜。

我們找到門衛找郝守富，那兩個精瘦的門衛想了半天也不知道郝守富何許人也，他們說：“我們才來不久，你們到那邊二樓問問工人吧。”此時郝軍有點急了：“搞啥子名堂，明明信上寫的是這里嘛，走前還電話聯系好的，現在居然連人影都不見。”我們按門衛說的到里面找工人問了一圈，好多都不知道郝守富這個人。我問郝軍我們是不是把地址搞錯了，郝軍賭咒發誓地說絕不可能搞錯。看他急的樣子，我也有點急了起來。要是找不到人，我們身上的錢不多，連吃住都成了問題。我說：“咋辦?”

“我還是不曉得，簡直整人，走一步算一步了。”郝軍很生氣。

沒辦法，我們如兩個沒氣的癟球一樣，蔫蔫坐在大門外的路邊。我說我們去吃點東西吧，折騰一上午又累又餓了。我們來到路邊的一小飯店，這些都是臨時房，可能就是專為這些工地上的工人服務的吧。我們一人要了兩個包子和一份肉湯，正吃時聽到有人問：“你們是四川來的吧。”我和郝軍點點頭。是店里一位三十多歲的大姐，她說她也是四川來的。我心里突然有一種親切之感。在我們正著急的時候遇到了第一個四川人，心里怎么也感到了一種如濃酒般的鄉情。我向大姐說了我們的情況，她沉思一下說：“好像聽過這個人的名字，以前常來這里吃飯。后來聽說換工地了。”

“啥子工地?”我和郝軍幾乎同時問出，我們感到遇到了大救星一般興奮起來……