離歌

上高中之后，我變得多愁善感起來，也迷茫了起來。

或者說，我一直都很迷茫，隨波逐流。

那可憐巴巴的印象中，幼兒園就是瞎玩，還有念念不忘的天津狗不理包子，幼兒園是沒有太多印象但很簡單想哭哭想笑笑想鬧鬧的時(shí)光；小學(xué)就是被排擠卻自己一個(gè)人也很開心，也有玩得不錯(cuò)的幾個(gè)小伙伴，小學(xué)是一段很充實(shí)而又快樂的時(shí)光；初中性格大變，變得話多起來，嗓門也大了起來，有很多玩得很好的同學(xué)，初中是一段有著絲絲酸澀卻更多甜蜜的時(shí)光。

也許，經(jīng)歷了中考和沒有好好道別的分離，我的童年或者說少年時(shí)代戛然而止在那個(gè)獨(dú)自前往高中的地鐵站。

分別，似乎都是我們一如既往地收拾好東西下課回家，笑著再見抑或什么都不說地離開學(xué)校。然后，再也沒有第二天一起的那個(gè)早讀了。這么猝不及防，直到到了下一站才終于意識(shí)到大家再也不能名正言順地，一如既往地在同一間教室一起學(xué)習(xí)了，這是真的分別。

高中，世人賦予了其尤為特殊的定義，因?yàn)楦咧杏懈呖嫉拇嬖冢呖紱Q定的不僅是你的大學(xué)更是你的未來。

高中，是我最后的跳板。

一直以來，我從未真的把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，只是做著該做的事，以防掉隊(duì)而已。上課聽講，下課寫作業(yè)，從不把課余時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，這就是我。

也許是比較幸運(yùn)，也許是我不笨，我的成績倒一直還湊合，直到上了高中。

在這里，我真切地意識(shí)到了什么叫人外有人，環(huán)境，的確是能夠影響一個(gè)人的。很可怕，這種影響潛移默化，細(xì)微點(diǎn)滴，也許你看不出來，但它真實(shí)存在，且讓你死無葬身之地。并不夸張，跟溫水煮青蛙一個(gè)道理。

小學(xué)，大家都很棒，我處在中游，努力讓自己不落下。初中，初一，二，我一直第一，不管自己怎么不學(xué)，都是第一。雖然之后名次后退，但一直上游。因?yàn)槌踔写蠹业乃蕉疾惶茫植徽J(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就顯得小學(xué)有底子的我鶴立雞群。這也導(dǎo)致了我的有恃無恐，漸漸的，我對(duì)于學(xué)業(yè)并不像剛?cè)雽W(xué)時(shí)上心了，我開始懈怠。而懈怠導(dǎo)致了我被更刻苦的人取代，這很正常，理所應(yīng)當(dāng)。但我并沒有意識(shí)到自己在這樣的環(huán)境中已經(jīng)后退了多少，仍然抱著膨脹的僥幸心理義無反顧的一條道走到黑。最后中考時(shí)，我才意識(shí)到了這一點(diǎn)。猶且記得初一時(shí)班主任對(duì)我說你這個(gè)程度保持下去，外國語沒問題。而自己二測(cè)才考了560多，啪啪打臉了，這就是我自找的下場(chǎng)，墮落的代價(jià)。如果.....可惜沒有如果。你自己浪費(fèi)了這來之不易的進(jìn)外國語機(jī)會(huì)。

不過，還好吧，也許是被刺激了發(fā)奮了發(fā)揮得稍微好了那么點(diǎn)，抑或自己幸運(yùn)，走分配生上了47中。

如今，我來到了47中。雖然11班是個(gè)“市宏”普通班，紀(jì)律不怎么好，還有幾個(gè)老找事的學(xué)生，還老愛開老師玩笑，八老師的卦，天天都雞飛狗跳的。也不是很多人都熱愛學(xué)習(xí)，大家也看小說，帶手機(jī),kindle,mp3之類的玩意兒。也愛美，用這水那水洗臉，敷面膜，小黑屋淪落為某些小調(diào)皮們吃零嘴的庇護(hù)所。作業(yè)也總收不齊，課代表們可憐巴巴地緊趕慢趕，作業(yè)才收到二分之一不到，老師最后干脆不收了。（不過都是靠自覺）也有人耍小心眼，耍心機(jī)，鬧矛盾，也不是沒經(jīng)歷過被嫌棄。

但，盡管看上去那么呵呵呵，11班的確在使我進(jìn)步而不是繼續(xù)落后。

我們會(huì)打鬧著蹭洗腳水，誰難受了會(huì)為她支招，幫忙帶飯，互相傷害，一邊欲哭無淚地詛咒著該死的數(shù)學(xué)作業(yè)一邊互相勉勵(lì)，一起挑燈夜戰(zhàn)。當(dāng)然還有蹭燈，蹭零食這種行為了。

不知道別的寢室怎么樣，反正我最喜歡我們寢了，盡管也有矛盾，但那個(gè)寢沒矛盾？

我們5308會(huì)玩也會(huì)學(xué)，一般回寢直到10：20關(guān)燈我們都處在聊天，嬉笑，打鬧，吃零嘴等散漫狀態(tài)。一旦關(guān)燈，查寢之后，我們就該靜下來了，超級(jí)安靜以及專注地完成自己未完成的任務(wù)（畢竟成噸的作業(yè)還在那里等著我們）。大約挺到11到12點(diǎn)，就有人先睡了。隨即，一個(gè)接一個(gè)的都倒了。一般只剩下我，老崔，有時(shí)還有小李三小卒久久挺直，堅(jiān)定不移地秉承當(dāng)代高中生優(yōu)良傳統(tǒng)——跟作業(yè)死磕到底。有時(shí)我撐不住，先睡，她倆也就緊接著睡了；有時(shí)太晚了，她倆先睡了，而我還得艱苦地再奮戰(zhàn)半個(gè)小時(shí)......（該死的，為什么理科作業(yè)這么多，簡直了，巨無霸嗎？）；當(dāng)然，偶爾也會(huì)為了某本小說熬到凌晨2，3點(diǎn)（孩子，你在透支你所剩無幾的生命..）。可，怪我嘍？真的很好看，而我看書又喜歡咬文嚼字的，更重要的是看書就看完是我的原則。

上個(gè)WC回來才發(fā)現(xiàn)自己跑題很久了......

總之，既然我們總是笑得一臉燦爛地?fù)]霍著自己的青春，那么道別也是在所難免的。

如今將要成為高二的學(xué)姐，望著又一群我們嘰嘰喳喳吵吵嚷嚷地大踏步走入憧憬的高中校園，確實(shí)感慨韶華易逝。

離歌，分離前的歌。

就讓這一首稍顯冗長的離歌，唱給陪伴我走過十六個(gè)春秋的你們，唱給明天的我。