要激發孩子的心靈

在一家普通的幼兒園，剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們人生的第一課。一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上講臺，她的背后是整架的圖書。

“孩子們，我來給你們講個故事，故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”

老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友來講一個故事？”

一位小朋友立即站起來說：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有……”幼稚的童聲在廳中回蕩。

然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄了下來。

老師說，“哪位小朋友來給這個故事配個插圖呢？”

又一位小朋友站了起來，在一張紙上畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，又畫了一個“我”。當然畫得很不像樣子，但是，老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面。

然后，老師取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上寫上作者的姓名、插圖者的姓名，還有“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高地舉起來說：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書。但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”