從繪畫改行雕塑的羅丹

奧古斯特·羅丹是一位著名的雕塑藝術(shù)家，被以為是19世紀(jì)和20世紀(jì)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義雕塑藝術(shù)家。主要雕塑作品有：《思想者》《青銅時(shí)代》《巴爾扎克》《地獄之門》等。

1845年，羅丹剛滿5歲，由于過人的聰明，父親提前把他送到了離家不遠(yuǎn)的耶穌會學(xué)校上學(xué)。但是羅丹對宗教方面的書一點(diǎn)興趣也沒有，卻非常喜歡畫畫。

一天，收拾家務(wù)的母親收撿出一堆廢紙來，羅丹卻把這一堆廢紙一張張撫平后，在上面畫上了許多喜歡的畫。從這以后羅丹經(jīng)常模仿包裝紙、報(bào)紙上的人物、房屋、動物的樣子把它們畫下來。

一次，在餐桌上，羅丹發(fā)現(xiàn)父親腳邊有一張紙，便趴下去，用筆畫出了父親皮鞋的樣子。

哥哥發(fā)現(xiàn)羅丹趴在地上不吃飯，就叫了起來：“羅丹，你不吃飯，趴在地上干什么呢？”

父親一看趴在自己腳邊的羅丹，忍不住吼了起來：“站起來，你這個鬼東西，吃飯不好好地吃，看我怎么收拾你。”

當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)羅丹趴在自己的腳邊畫畫時(shí)，更是生氣了：“你學(xué)習(xí)這么不好，原來你是在干這個玩藝！”

父親非常生氣地把羅丹打了一頓，而且當(dāng)場讓羅丹保證從此以后要好好學(xué)習(xí)，不再畫畫了。

從此，羅丹雖然在家里不敢再用包裝紙明目張膽地畫畫了，但是在外面，不管是在馬路上還是在墻上他每天都喜歡畫上幾筆。

羅丹9歲那年，學(xué)習(xí)成績還不好轉(zhuǎn)，父親只好把他送到叔叔在鄉(xiāng)下開辦的學(xué)校去讀書。在叔叔那里一呆就是4年多，在這4年里，羅丹成績?nèi)圆灰娞岣撸漠嫯嬎絽s讓老師們都感到震驚。

看到羅丹的學(xué)習(xí)仍然沒有進(jìn)步，父親決定把他送去工作。

“我看你再學(xué)也是一樣，快去找一份工作吧！免得我一天白養(yǎng)著你。”

“不，我要學(xué)畫畫。”

“學(xué)畫畫，誰拿錢送你去學(xué)，那東西以后能混飯吃嗎？”

在一旁的姐姐這個時(shí)候開始幫羅丹講話了：“爸爸，聽說有一所美術(shù)學(xué)校是免費(fèi)學(xué)習(xí)的。”

“那好吧！只要他考得上，就去上吧！我反正是管不了他了。”

羅丹經(jīng)過努力果然考上了這所工藝美術(shù)學(xué)校，剛?cè)胄２痪茫孛枥蠋熆戳肆_丹的習(xí)作后，非常高興，并且很耐心地給他指導(dǎo)。

“一定要記住，既要學(xué)會臨摹，更要學(xué)會根據(jù)記憶來畫畫。”

羅丹牢牢地記住了老師的話，于是，他把平時(shí)爸爸在各種場合跟他生氣的樣子都畫了出來，最后得到素描老師的好評。

素描課結(jié)束以后，就該上油畫課了，這給家里貧窮的羅丹出了一個難題，顏料和畫布都需要一筆錢，羅丹從哪里去弄這一筆錢啊？萬般無奈之中，他只好學(xué)習(xí)雕塑，因?yàn)榈袼懿牧蠠o非是木頭和泥土，并不花錢。

為了不給家里增加生活負(fù)擔(dān)，羅丹一邊學(xué)習(xí)，一邊去當(dāng)雜工、首飾匠，有的時(shí)候還去給雕塑家當(dāng)助手。這一切不僅使他的經(jīng)濟(jì)有了一些來源同時(shí)也給他積累了豐富的素材。

這些默默無聞的勞動，不僅使他接近了下層群眾，建立了對勞動的感情，同時(shí)也為他今后成為一個有多方面表現(xiàn)才能的藝術(shù)家，作了技術(shù)上的準(zhǔn)備。

此后的十年，在藝術(shù)上苦干的羅丹仍然默默無聞。他在法國動物雕塑家巴里的工作室工作，又給一位學(xué)院派的雕刻名家做了六年的助手。迷上了雕塑后的羅丹決心雕塑一件大作品。為此，他把自己關(guān)在工作室中，一連干了18個月。

1876年，雕塑史上一件精品《青銅時(shí)代》誕生了。這是一座身體勻稱而完美青年男子立像。他挺胸昂首，面對青天，舒展雙臂，好似解脫了一切束縛，正從沉睡中醒來，象征著“人類的覺醒”。整座雕塑不但人體結(jié)構(gòu)均勻完美，而且表現(xiàn)了準(zhǔn)確的解剖知識。

作品展出后，立即引起了轟動。雕像因人體造型非常精確和真實(shí)，使觀眾為之震驚。

人們先是目瞪口呆，覺得不可思議。但隨后，各種猜測和誹謗便接踵而來，甚至有人指責(zé)這是從真人的尸體上翻制出來的模型。

為了解釋這一點(diǎn)，羅丹特地翻制了一個真人模型，然后讓觀眾將兩者進(jìn)行比較。那些攻擊過他的人才不再懷疑，對這個作品進(jìn)行了充分的肯定和稱贊。

從此，羅丹開始名揚(yáng)巴黎，成為世界的知名人物。后來他又相繼創(chuàng)作了《地獄之門》、《加萊義民》和《思想者》等著名雕塑作品。他的藝術(shù)既繼承了古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又大膽地走出了一條創(chuàng)新道路，從而賦予法國19世紀(jì)后半葉的雕塑以新的生命。