孤僻的孩子，不喜歡被打擾

寶媽：我家孩子不喜歡和小朋友一起玩，特別孤僻，人家都三五成群，她總是一個人待在一邊。過年過節的時候，親戚們都回來了，家里熱熱鬧鬧的，她卻愿意一個人待在角落里。這可怎么辦呢？

有很多孩子喜歡在一起玩耍，他們喜歡熱鬧，喜歡人多帶來的樂趣。而有的孩子則喜歡一個人待著，喜歡靜靜地坐在一旁看著別人玩耍，他們只是生性安靜，喜歡獨處，不喜歡被別人打擾，也不愿意去打擾別人，這是他們性格的一個特點。

沐沐是一個非常安靜的小女孩，經常喜歡一個人待著，媽媽為此也非常的煩惱。

一天，媽媽下班回來，看到小區里有很多的孩子在一起高高興興地做游戲，你追我趕，很是開心，可是唯獨不見自己家女兒的身影。媽媽回到家后，卻看到沐沐一個人在家里，正在和自己的玩具熊自言自語呢。

媽媽走了過去，親切地說：“沐沐，你怎么一個人在家里，為什么不下去和小朋友一起玩呢？”

沐沐：“我不喜歡和他們玩。”

媽媽：“為什么呢？和小朋友在一起多開心啊。你們可以一起做游戲，一起聊天，很開心的，比你和這只不會說話的玩具熊待在一起有意思多了。”

沐沐：“他們太吵了，我不喜歡和他們待在一起，我想一個人待著。”

媽媽：“但是你得多出去和別人交流啊，得去和別人交朋友啊，你沒有朋友的話，會很孤獨的，聽媽媽的話，去和樓下的小朋友玩一會兒。”

沐沐：“我寧愿孤獨，也不要和他們在一起，我就是喜歡安靜。”

媽媽：“你這孩子怎么這么倔呢？把玩具熊給我，去和樓下的小朋友玩一會兒。”說著就要搶走沐沐手里的玩具熊。沐沐非常強硬地拒絕了，跑到了自己的房間，把媽媽關在了門外。

除了不愿意和小朋友玩，沐沐在家人面前也是喜歡一個人待著。

中秋節，爸爸、媽媽帶著沐沐到爺爺家里過節，沐沐的姑姑和叔叔也都回來了，家里非常熱鬧，家人們聚在一起看電視，一起嗑瓜子嘮家常，而孩子們則聚在了一起玩游戲。當所有人都沉浸在熱鬧的氛圍中時，有一個人卻非常的安靜，那就是沐沐。她在和所有人都打過招呼之后，就一個人躲進了房間里。

媽媽沒有發現沐沐的身影，就起身去找沐沐，在爺爺的書房里找到了沐沐。

媽媽：“沐沐，你怎么一個人在這里待著呢？”

沐沐：“我想一個人待會兒。”

媽媽：“家人好不容聚在了一起，快去和家人待一會兒吧。”

沐沐：“剛才都已經打過招呼了，也都見過面了啊。”

媽媽：“可是，姑姑他們都好久沒有見到你了，你過去和他們聊聊天啊。”

沐沐：“我不知道說什么，我還是想一個人待著，媽媽你快出去吧。”說著就把媽媽推到了客廳里。

專家解讀：

在大多數人的眼里，小孩子大都活潑好動，喜歡聚在一起玩的。像沐沐這樣喜歡一個人待著的孩子經常會被戴上“高冷”“不合群”的帽子。其實，這樣的孩子并不是高冷，也不是不合群，他們只是不喜歡熱鬧的氛圍而已，他們喜歡一個人待著，喜歡享受一個人的空間。

案例中的沐沐，她雖然不喜歡和小朋友玩游戲，但是她能夠像正常人一樣交流，她可以上幼兒園，可以學習，生活上也能自理，就是一個正常的孩子。而且她也是一個很懂禮貌的小孩，雖然不愿意和家人待在一起，但是她會在和每個人都打過招呼之后，再選擇一個安靜的角落一個人待著。

孤僻是一種性格，是可以通過后天的努力得到改善的。所以，當孩子不愿意和別人說話，不愿意和別人一起玩的時候，他們只是膽小、害羞，不善于和別人進行交流，又或者是他們有那么一點點的懶惰，不喜歡和別人說話，又或者是他們真的想一個人安靜地待著，他們絕對是一個正常的孩子。

這種性格的人因為不愿意和別人交流，會顯得難以接近，人們也總是認為這樣的人是不適合做朋友的。其實，這樣性格的人反而是適合做朋友的，因為這種性格的人通常比較體貼、溫柔，并且有足夠的耐心，他們經常為別人著想，一旦和你成為朋友，就會為你付出真心，而且他們還是最好的傾聽者。他們的缺點就是不太主動，什么事情都要等著別人先開口。父母應該幫助孩子多交一些朋友，有意識地引導孩子主動一些，讓孩子體會到交朋友的樂趣。例如，家長們可以幫助孩子交幾個朋友，讓他們在一起玩兒，讓其他人發現孩子的優點，改變他們對孩子的想法，這樣他們就會愿意和你的孩子做朋友，當孩子體會到交友的樂趣的時候，他們也會變得主動一些，就會主動去交朋友。但是，這是一個循序漸進的過程，家長們不要操之過急。

給家長的話

如果家長們能夠拿出足夠的耐心，給予孩子一個好的引導，相信孩子總是會養成一個良好的性格。聰明的家長在孩子面前總是會保持足夠的耐心，不會輕易地發脾氣，因為他們知道孩子的心靈是脆弱的，他們就像是一棵小樹，需要更多地照顧和呵護。當孩子不喜歡說話，不愿意和別人交流的時候，他們不會去嘲笑孩子，而是慢慢引導讓孩子敞開心扉，帶領孩子從孤僻當中走出來，去迎接更多的朋友，去迎接更美好的世界。