確定孩子身體健康，再發展記憶力

如今，有很多父母都意識到記憶力對于孩子發展的重要性，為此都會想方設法、全力以赴地提升孩子的記憶力，幫助孩子發展記憶力。有些父母望子成龍、望女成鳳，恨不得代替孩子去做很多努力。殊不知，這樣一味地強迫孩子記憶，尤其是當孩子身體不舒適的時候，根本不可行，還有可能起到事與愿違的作用和效果。為此明智的父母在督促孩子記憶之前，會先確定孩子的身體狀況很好，才會有的放矢引導孩子進行認真的記憶。

例如有的孩子因為貧血導致精神倦怠，記憶力減退，如果不能緩解貧血的問題，一味地強迫孩子要記住很多東西，根本無法起到預期的效果。再如，有的孩子正在肚子疼或者頭疼，那么進行記憶的效果也會很差，這是因為他們的注意力很容易被疼痛分散，這直接導致他們的記憶力降低和減弱，使得記憶效果受到很大的影響。為此父母在督促孩子針對一些知識和內容進行記憶的時候，一定要給予孩子更多的關注，首先要確定孩子身體情況一切正常，沒有病痛或者不適的困擾，然后再督促孩子認真努力地進行記憶，這樣對于促進孩子記憶是大有好處的。

最近，媽媽很為小米的學習發愁。因為自從升入小學高年級之后，小米每天看起來都頭昏腦脹的，整個人也無精打采。媽媽很想問問小米在學習上遇到了什么困難，但是小米每次都搪塞過去，根本不愿意和媽媽談論。尤其是在考試成績不理想的時候，小米常常把自己關在房間里，不愿意面對爸爸媽媽，也不愿意和爸爸媽媽溝通。

一天早晨，小米遲遲不愿意起床，而且說自己很難受，前一天晚上徹夜都沒有睡好。媽媽很擔心，關切地問小米：“小米，你經常失眠嗎？”小米點點頭，哭著說：“我還總是夢見考試，夢見自己怎么也不能準時到學校啊。”媽媽決定帶著小米一起去看心理醫生。心理醫生仔細詢問小米各種情況后，對媽媽說：“孩子有比較嚴重的神經衰弱，而且壓力也很大，內心很焦慮緊張。您是不是經常給她壓力啊？”媽媽想了想，尷尬地回答：“的確，我很希望孩子能夠在學習上有出類拔萃的表現，也常常會督促她認真學習，掌握一些知識，爭取考得好成績。”心理醫生說：“接下來，希望您能盡量多關心孩子的身體。您想，孩子已經覺得很不舒服，您卻只知道盯著她的學習，這讓她更加感到壓力山大。”媽媽很羞愧地說：“我的確不知道她有這種困擾，她從來沒有說過。”心理醫生糾正媽媽：“即便孩子不說，您作為和孩子最親近的人，也理所當然要察覺到孩子的異常。”媽媽連連點頭。

現代社會，生存的壓力越來越大，很多父母不但要照顧家庭和孩子，還要承擔繁重的壓力，為此在感到生存艱難的情況下，他們難免會覺得壓力山大，也就無形中把這種壓力轉嫁到孩子身上。對此，他們卻渾然不知，而始終認為孩子的天職就是學習，把學習學好。其實，孩子雖然小，卻有自己的思想，也有自己的敏銳感受。因此很多時候，父母不要總是盯著孩子的學習不放，要知道孩子只有擁有健康的身體，才能在學習方面有更加出色的表現。

從現在開始，父母再想督促孩子努力認真地學習，就要先檢查孩子的身體狀況，了解孩子是否感到舒適。在確定孩子一切都很好的情況下，父母再督促孩子認真學習，這樣才能起到更好的效果。此外，孩子身體舒適，心情愉悅，記憶力也會得到提升，學習起來也會有良好的效果。