【3827】鄒至莊解說(shuō)中國(guó)經(jīng)濟(jì)

（〔美〕鄒至莊著，中信出版社，11萬(wàn)字，2017年3月第1版）

△共3篇：①經(jīng)濟(jì)解釋；②經(jīng)濟(jì)分析；③經(jīng)濟(jì)政策。這本書是鄒至莊近年來(lái)研究成果的合集。以中國(guó)改革開(kāi)放三十多年來(lái)經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足發(fā)展為背景，立足于自身六十多年來(lái)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的研究和全程參與，從經(jīng)濟(jì)、法治、教育、環(huán)境、制度等諸多角度，全面解說(shuō)和評(píng)析中國(guó)經(jīng)濟(jì)。

○物質(zhì)資源和人力資源是從歷史積累而來(lái)的。中國(guó)有悠久的歷史，積累了充足的文化和人力資源。人力資源不但是近四十年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要原因，也是中國(guó)今后能成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的原因。

○美聯(lián)儲(chǔ)之任務(wù)：控制失業(yè)率、穩(wěn)定物價(jià)、穩(wěn)定金融市場(chǎng)。

○“你們的成就就是‘事在人為’的表現(xiàn)”。

○1907年清朝大臣梁燕孫推動(dòng)和協(xié)助一些企業(yè)家建立了交通銀行。

○應(yīng)當(dāng)考慮減小對(duì)孩子的壓力，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)自由發(fā)展他們的興趣，使他們成長(zhǎng)時(shí)能根據(jù)自身的天賦早些發(fā)揮獨(dú)立的思維和創(chuàng)造能力。

○中國(guó)經(jīng)濟(jì)為什么發(fā)展得那么快？①實(shí)行了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；②有充分的人力資源；③還處在初級(jí)的發(fā)展階段，可以引進(jìn)和利用先進(jìn)的技術(shù)。

○不讓各大學(xué)自由決定供應(yīng)大學(xué)教育所需的各種要素，如教授、教材和學(xué)校規(guī)模等，便會(huì)降低大學(xué)教育的質(zhì)量。