給予孩子平等對話的語境

在教育子女方面，父母們?nèi)菀紫萑胍恍┱`區(qū)，不管孩子在想什么，不管孩子的意愿，而一味對孩子進行批評式或輸灌式教育。父母永遠站在權威、強勢的位置上，就不能理解孩子的想法和意愿，一廂情愿地認為自己“為了孩子好”，總是命令、強壓、威脅、以暴制暴反而容易激起孩子的逆反心理，引發(fā)激烈的反抗。

事實上，要想改變這種現(xiàn)狀，就要給孩子和父母平等對話的語境，做孩子的好朋友，好伙伴，才能使家中的溝通氛圍更和諧溫馨。

女兒總是抱怨：“從小到大，我聽得最多的一句話就是，‘都是為了你好’。這句話就好像一句咒語，父母總是打著愛的旗號，限制著我的自由和獨立。”

只要女兒一不聽話，媽媽就開始訓斥：“我辛辛苦苦賺錢，做那么多辛苦的事情，還不都是為了你好？你怎么就這么不聽話？媽媽一心為你好，可你呢？還反過來讓媽媽生氣，真是太讓我傷心了。”當女兒做錯事情，媽媽又開始訓斥：“你以為我愿意罵你、懲罰你嗎？還不都是為了你好。罵你、懲罰你是為了讓你知道你做的事情都是錯的，讓你知道悔改，讓你知道以后該怎么做。”

女兒被逼急了，就會大叫：“我不要你為了我好，我最討厭這句話！”

父母總是說：“我都是為了你好。”這句話實際上是沉重的，它帶給孩子的，更多的是壓力和負擔。這句話如此斬釘截鐵，不容辯駁，孩子一點小小的反抗都被視為大逆不道，讓孩子只能因為內(nèi)疚感去順從。父母對孩子的任何批評的話語再加上這一句“都是為了你好之后”就變得理所當然。許多孩子的天性就會因此被扼殺，最終按照父母被認為該有的路線去規(guī)劃、去發(fā)展，做他們認為對的事情。

小貼士

1．征詢孩子的意見

當父母制訂關于孩子的某項計劃或規(guī)則的時候，最好聽聽他的意見。無論是“每天晚上只許玩半個小時的游戲，九點以前睡覺”還是“暑假去參加某某興趣班或夏令營”事先都最好征求孩子的意見，對于參與制訂的計劃，孩子更有執(zhí)行的興趣、信心和耐心。父母不要擅自安排孩子的一切，要問他“這周末想要怎樣安排？”如果孩子太小，不妨給出選擇，如“是去游樂園還是去爺爺奶奶家？”

2．傾聽孩子的想法

父母與孩子所處的地位不同，與孩子所關心的內(nèi)容不同，想法往往也不一樣，父母認為好的，不一定是孩子想要的；父母認為正確的，不一定是孩子認可的，聽聽孩子的想法與觀點，對于孩子合理的想法和意愿，應放手讓孩子去獨立完成，或者設法滿足孩子的合理要求。對于孩子不合理的想法，要先用心聆聽，然后給出合理的建議，再讓孩子自己去選擇，哪怕他在嘗試中會摔跤。多問問孩子“你是怎樣想的？”“說說你的主意？”“你覺得這樣解決怎么樣？”這樣才能培養(yǎng)孩子的開放性思維，提高孩子分析問題、開創(chuàng)性想法的能力。

3．與孩子多互動

在大多數(shù)的家庭教育中，父母永遠處于主導地位，孩子永遠處于被動地位，只能被迫接受父母的命令和斥責，不管這些多么沒有道理。事實上，父母不一定都是正確的，應該尊重孩子作為一個獨立個人的思想和意志，讓家庭溝通變成一個雙向的、互動的過程，父母可以影響孩子，孩子也可以影響父母。父母應多做出自我批評和自省，用語言和行為給孩子樹立榜樣。少說些“大人說話，小孩別插嘴”“按照我說的去做”這樣的話，多告訴孩子“媽媽也有錯”“我們也有責任，忽視了你的感受”“你有什么想法，說出來看看”。這樣會讓孩子更重視、更尊重你。

4．允許孩子申辯

無論孩子做錯了什么，請允許他進行申辯，并不要把這些申辯看成是狡辯，強詞奪理，當然如果孩子任性，不講道理，應必須堅持讓孩子道歉。申辯也是一種權利，不能要求孩子俯首帖耳，這樣的孩子沒有前途。發(fā)現(xiàn)孩子不合你意，或者做錯了事，應該首先思考到底誰出了問題，聽聽孩子的理由，而不能只是簡單地訓斥和責罵。不允許孩子申辯，不但不能使孩子心服口服，還會使他滋長一種抵觸情緒，為說謊、推脫責任埋下惡根。孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是交流的過程，聽聽他的理由，也許你會覺得孩子這樣做并沒有什么錯。當然申辯不等于強辯，如果發(fā)現(xiàn)孩子有推脫責任、強辯的傾向，應該堅持讓他認識自己到的錯誤。

總之，父母只有學會平等地和孩子交流，不權威俯視，也不強勢壓迫和命令，傾聽，然后尊重，進而實現(xiàn)平等，才能讓孩子更服氣，家庭氛圍也能更融洽。