《江南》原文|翻譯|注釋|賞析

[漢]民歌

江南可采蓮，蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

這首詩屬漢樂府中的《相和歌辭》。 《樂府解題》說： “江南古辭，蓋美芳晨麗景，嬉游得時。”它生動地描繪了江南采蓮活動的嬉游樂趣。以其明朗歡快，雋永清新的情調，顯示著南方民歌的另一種風貌。

全詩可分為兩個部分。前三句是第一部分，為一人領唱;后四句是第二部分，為眾人合唱。第一句，“江南可采蓮”，概括地敘述了江南特有的采蓮活動。這里說的“江南”，而不是江南的某一具體地方，而是泛指廣袤優美的南國，令人遐想， “可采蓮”，使江南風光集中到了別有情趣的采蓮活動。采蓮，既是一種勞動，又是一種風俗，青年男女往往用采蓮來表達或寄托他們的愛情。樂府詩中的《西洲曲》說：“開門郎不至，出門采紅蓮。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。置蓮懷袖中。蓮心徹底紅”。這里的“蓮”和“蓮子”都是雙關語。就是“憐”和“憐子”，是愛情的象征。值得注意的是，《江南》第一句用了個“可”字，含義空靈。但這也正是用這個字的妙處所在。這個“可”字，大大豐富了采蓮活動意義的內涵，使這里“采蓮”既可以是過去的，也可以是現在的，還可以是將來的;又可以說是愛情的一種表達方式，含蓄蘊藉，意趣無窮。第一句可以說是“鳥瞰”，接下來的“蓮葉何田田”，則可以說是“特寫”，使人們的目光集中到了眼前蓮池中亭亭玉立，婀娜多姿的無數蓮葉上。上句末尾是一個“蓮”字，這一句開頭又用一個“蓮”字，運用頂針的修辭方法，順勢轉到了“葉”上，很自然地實現了觀察范圍和角度的轉換。由“采蓮”到“蓮葉”，由寬廣到集中，由概括到具體，而且語氣連貫，流轉如珠。“田田”是形容蓮葉繁盛茂密的風姿。“何”就是“何其”，意思相當于“多么”，不僅突出了“田田”的程度，仿佛是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅” (楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)的情景突然展現在人們的面前，而且體現了人們無限喜悅的心理狀態，有濃厚的感情色彩，徹底打開了全詩歡快情調的閘門。第三句， “魚戲蓮葉間”，視線又轉向了荷葉下的魚。魚的情態是“戲”。一個“戲”字，把魚兒追逐嬉戲的情態活脫脫地刻劃了出來，而魚兒的追逐嬉戲正是采蓮姑娘們歡快喜悅的寫照。這里本該寫人，卻偏不寫人，只是寫魚，而人的情態反而更生動，更有詩意，更耐人尋味。這與樂府詩《陌上桑》用外人的反應來表現女主人公的美麗，有異曲同工之妙。這種烘云托月，借物寫人的藝術手法，把物與人，景與情有機地結合在一起，增強了藝術表現力和感染力。它仿佛使我們看到了采蓮姑娘“日照新妝水底明，風飄香袖空中舉”的嫵媚身影，也仿佛使我們聽到了采蓮姑娘們“笑隔荷花共人語” (李白《采蓮曲》)的歡聲笑語，聽到了“秋江岸邊蓮子多，采蓮兒女憑船歌” (張籍《采蓮曲》)那優美的歌聲。這是主人公情趣的集中表現，在全詩中起著承上啟下的重要作用。

第二部分是眾人合唱。這四句用回旋反復的手法，把第三句按東、西、南、北的順序重復了四遍，使第三句所表達的情趣發揮得淋漓盡致，而且一個人的情趣發展到了眾人的心聲，全詩的感情也在這一遍又一遍的反復中達到了高潮。雖戛然而止，卻意猶未盡，余音繞梁。這回轉反復手法的運用，可以追溯到殷商時代的甲骨卜辭。 《卜辭通纂》第三七五片： “癸卯卜，今日雨?其自西來雨?其自東來雨?其自北來雨?其自南來雨?”這里用回旋反復的形式，表達了人們渴望下雨的急切心情。更為有趣的是，這片卜辭也是一人領唱，眾人合唱。可見《江南》在表現手法上是繼承了自甲骨卜辭以來歷久不衰的優秀傳統，在民歌中嫻熟地加以運用，并且在其作用，情調和語言方面都有了新的發展。