檢索首頁·中國古典文學作品精講·第二篇 散文、辭賦、駢文專卷 下冊·元明清及近代散文·近代散文·梁啟超·論毅力(節選)
天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以敗? 曰: “有毅力者成,反是者敗。”
蓋人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四,而順逆兩境又常相間以迭乘,無論事之大小,必有數次乃至十數次之阻力,其阻力曾或大或小,而要之必無可逃避者也。其在智力薄弱之士,始固云吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣; 其次強者,乘一時之意氣,透過此第一關,遇再挫而退; 更稍強者,遇五六挫而退。其事愈大者,其遇挫愈多;其不退也愈難,非至強之人,未有能善于其終者也。
夫茍其挫而不退矣,則小逆之后,必有小順; 大逆之后,必有大順。盤根錯節之既經,而隨有應刃而解之一日。旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運兒,而天有以寵彼也; 又以為我蹇于遭逢,故所就不若彼也。庸詎知所謂蹇焉、順焉者,皆彼與我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉與否,即彼成我敗所由判也。更譬之操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其間風潮之或順或逆,常相參伍。彼以堅苦忍耐之力,冒其逆而突過之,而后得從容以進度其順。我則或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸終不可達也。
孔子曰: “譬如為山,未成一簣,止,吾止也; 譬如平地,雖復一簣,進,吾往也。”孟子曰: “有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也。”成敗之數,視此而已。
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本篇節選自《飲冰室合集》中《新民說》之第十五節。
梁啟超的《新民說》是一長篇,共二十節文字,其中第十五節專論毅力問題。在首節文字中,提出了“有毅力者成,反是者敗”這個論點后,則從各個角度進行了論證,頗具說服力。
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本文四節文字,可分為兩大段,即——
第一段(1節):提出論點;
第二段(2—4節):進行有力的論證,又分三層意思:
第一層(2節):從人生一般規律進行論述;
第二層(3節):著力分析逆與順之間的辯證關系;
第三層(4節):引先哲之語作結。
以下按段邊解邊析:
第一段:提出論點
天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以敗? 曰: “有毅力者成,反是者敗。”
一、詮詞釋句:
林——林,此喻人或事的匯聚與眾多。如儒林、藝林等。
莽——原為草叢,此指眾多。
要——要(yāo腰),求也。此作“推究”講。
二、略述大意:
從古至今,天下人的成功和失敗,是如此之眾多,他們的道路顯然是不一樣的。為什么成功,為什么失敗,推究其原因,應當說:有毅力的人就會成功,沒有毅力的人就要失敗。
在這段,首先從“天下古今成敗之林”起筆,高瞻遠矚,起勢非凡;緊接著將社會眾多復雜現象加以歸納,用設問句加重語氣,引出論點:“有毅力者成,反是者敗”。這是本文的中心論點,也是一篇的旗幟。
第二段:進行有力的論證
這一大段是本篇的主體部分,它圍繞上述中心論點,逐步深入地進行系統論證:
第一層:從人生一般規律進行論述
蓋人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四,而順逆兩境又常相間以迭乘,無論事之大小,必有數次乃至十數次之阻力,其阻力曾或大或小,而要之必無可逃避者也。其在智力薄弱之士,始固云吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣; 其次強者,乘一時之意氣,透過此第一關,遇再挫而退; 更稍強者,遇五六挫而退。其事愈大者,其遇挫愈多; 其不退也愈難,非至強之人,未有能善于其終者也。
一、詮詞釋句:
相間以迭乘——相互交替地不斷輪換。迭乘,猶言“相乘除”,指替換。
吾欲云云——我要怎樣怎樣。
猝來與喪矣——前者是說,突然地來了,出其不意。后者是說,灰心喪氣了。
二、略述大意:
人生所經歷的道路,不順利境遇的大致占十分之六七,而順利境遇的,占十分之三四,而且兩境遇又往往相互交替、相互輪換。無論事情大小,必然會遇到若干次,甚至十幾次的波折與阻力。這些波折與阻力,雖然有大有小,但總而言之,都是不能逃避的啊! 那些智力薄弱的人,開始,也曾堅定地說,我要如何如何;我打算怎樣怎樣。他認為天下事本來是很容易很容易的,等到辦起事來,阻力與困難突然隨之而來,他就垂頭喪氣了。那些略次一等的人,憑著一時之意氣,雖然通過了第一個難關,但如再遇上挫折,也還是會退下來的。至于那些略略堅強一點的人,遇到三四次挫折,也會退下來;就是那些更堅強一點的人,遇到五六次挫折,最后還是會退下來的。因此說,事情越大,遇到困難、挫折也就越多,能不后退的就越困難了。除非最堅強的人,是不能夠善始善終地進行到底的。
這段論證很有說服力。先從縱面入手,說明人生的歷程是順逆交替,且常常逆境多于順境,讓人做好遇逆境的精神準備。同時,又從橫向說清人們的意志力有強有弱,并具體分析了“智力薄弱者”、“次強者”、“更稍強者”和“至強者”幾類不同的人對待阻力或逆境的不同態度及其結果,深刻論證了具有毅力的重要性,說服力甚強。
第二層:著力分析逆與順之間的辯證關系
夫茍其挫而不退矣,則小逆之后,必有小順; 大逆之后,必有大順。盤根錯節之既經,而隨有應刃而解之一日。旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運兒,而天有以寵彼也; 又以為我蹇于遭逢,故所就不若彼也。庸詎知所謂蹇焉、順焉者,皆彼與我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉與否,即彼成我敗所由判也。更譬之操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其間風潮之或順或逆,常相參伍。彼以堅苦忍耐之力,冒其逆而突過之,而后得從容以進度其順。我則或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸終不可達也。
一、詮詞釋句:
盤根錯節——樹根絞盤、樹枝交錯。此喻事情復雜煩難。
應、殆、蹇——應,同“迎”。殆,大概、大約。蹇,原指跛足。引申為艱難,如蹇連,往來艱難,不順利。
庸詎知與參伍——前者說,怎么知道。庸詎,文言副詞,難道。后者是說,相互錯雜。
二、略述大意:
假如遭受挫折而不退縮,那么,度過挫折之后,必然會有小的順利;度過了大逆境之后,也必然會有大的順境。錯綜復雜的困難和挫折都經過了,隨后就會有迎刃而解的一天。那些旁觀的人只知稱羨別人事業的成功,認為那些成功者,大概是幸運的人了,是上天有意寵愛他們的;又認為我遭遇了不順利,所以成就就不如他們。其實他哪里知道,所謂不順利或者順利對于那些成功者和我都是一樣的。也就是說,困難與順利,對于每個人來說都是一樣公平。問題在于,能不能克服新遇到的困難,或利用這些順利條件,則是人家所以成功而我所以失敗的分界線。
再比方說,駕船之事:如果約定二十天為期,走一千里路程,其間風浪之起伏,或順或逆,常常交相錯雜的。人家能用堅強的吃苦耐險精神,頂著逆風,沖過難關,然后才可以從容不迫地順利前進,即可順利地達到彼岸。而我呢,或者頭一天遇到阻力就返回來,或者堅持二、三天又返回來,或者堅持更長一點,五六天之后,仍然返了回來。所以,那對岸是始終不可能到達的。
在這里,作者所講道理很清楚,即“順”與“逆”的矛盾,是可以轉換的。但務須有一個條件。這個條件就是二字:毅力。這樣,比上一層只說人生道途會有順逆之一般法則,要深刻了許多;不僅人要有毅力,而且指明毅力是促進轉化的必備條件。作者認為這個條件是帶決定性的,甚至是唯一的。當然,這個認識,在當時來說是十分重要的,具有正確的方面,但從今天看來也有缺憾,即片面性。大家知道,事業之成敗,其因素是多方面的,有主觀的原因,也有客觀的條件。而梁氏只強調主觀原因而忽視客觀因素,是不夠辯證的,甚至有點“唯意志論”的嫌疑。
第三層:引先哲之語作結
孔子曰: “譬如為山,未成一簣,止,吾止也; 譬如平地,雖復一簣,進,吾往也。” 孟子曰: “有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也。” 成敗之數,視此而已。
一、詮詞釋句:
譬如等句——語出《論語·子罕》,是孔子用以勸人進德修業之語。簣(kuì潰),裝泥土之竹筐。
有為者等句——詳見《孟子·盡心上》。仞,古代以八尺或七尺為一仞。數,此有命定之意。
二、略述大意:
孔子在《論語·子罕》篇中說過:“好比堆土成山,只差一筐土了,如果應該停止,我就停止。好比于平地堆土成山,縱是剛剛倒下一筐土,如果應該前進,我便前進”(用楊伯峻說)。孟子在《孟子·盡心(上)》中也說過:“做一件事情,譬如掏井,掏到六七丈深還不見泉水,仍然是一個廢井。”孟子之語的用意在于貴在堅持,堅持到底就是勝利,所以事業成功與失敗的命運,只要看你有否毅力就清楚了。
作者對于自己在首段立下的中心論點,于中間幾段文字,把其中的道理加以多方的論述分析,透徹到位。在這后一段文字中,引述了先哲孔孟言論,用“為山”、“填土”和“掘井”幾個事例,進一步闡明自己的論點,使文章更具權威性。
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這篇政論文,是政論家梁啟超的代表作之一(《論毅力》是《新民說》長篇政論之一節)。它有兩個寫作上的特色值得重視。
一、寫作技巧及其特色
它在寫作上沖破了清代八股文程式,具有他自己倡導的“新文體”的特色,主要是:
第一,思路曠達。文章從“天下古今成敗之林”著眼,把上下數千年、古今中外的人生體驗加以綜合概括,尋找規律,句句著旨,字字千鈞,或古或今,忽近忽遠,圍繞中心論點,無拘無束,筆鋒所向,淋漓盡致,達到了思路曠達,駕馭自由的境界。
第二,文筆奔放。這是梁氏散文一般特色,文章氣勢磅礴,筆尖常帶感情,平易流暢,有如行云走馬,奔騰江河,一發向前,銳不可擋。人們統計,梁啟超留世一千四百多萬的著述,每年平均作文四十余萬字;在緊要之時,每天文章不下五千字。看來,寫作速度同文筆奔放不無關系。這些文章匯成一點,即:氣勢磅礴,文情奔放。
第三,寫法靈巧。通篇在具體行文中富有變化:
有整齊的對偶——“有毅力者成,反是者敗”;“小逆之后,必有小順;大逆之后,必有大順。”
有排比和對照——如“薄弱之士”、“次強者”、“更稍強者”、“至強之人”等;又如大量的正反對照:成與敗、順與逆、騫焉與幸焉和突過與返焉等。
又有比喻與引證——如操舟、為山、挖井等比喻,既生動又深刻;又以先哲警言代替自己的議論與結語。
還有環環緊扣和層層推進等其他寫法,不一而足。這使整篇文章顯示了這樣的特色:奇巧靈活,作法多變。
二、有力的論證方法
列表說明本文的論點與論證過程——
附圖五十七:
附圖五十八
梁啟超
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