中國古代戲曲名著鑒賞辭典·傳奇編·高濂·玉簪記(第十六出弦里傳情)

北宋時，遭戰亂，陳妙常因與親屬失散，落入金陵女貞觀為尼姑。潘必正考試不第，無顏回家，也到女貞觀投奔他的姑母——這個觀的住持。陳妙常與潘必正頻頻接觸，相互了解，遂生愛情，私自結合。姑母發覺后，逼潘必正進京投考。陳妙常毅然乘船追趕，二人交換鴛鴦扇墜，作為信物，依依不舍而別。最后潘必正一舉及第，到女貞觀接陳妙常回家團聚，有情人終成眷屬。



(生扮潘必正上，唱)

【懶畫眉】月明云淡露華濃，欹枕愁聽四壁蛩，傷秋宋玉賦西風。落葉驚殘夢，閑步芳塵數落紅。(白)

小生看此溶溶夜月，悄悄閑庭，背井離鄉，孤衾獨枕，好生煩悶，只得在此閑玩片時，不免到白云樓下，散步一番。多少是好! (下) (旦上唱)

【前腔】粉墻花影自重重，簾卷殘荷水殿風，抱琴彈向月明中。香裊金霓動，人在蓬萊第幾宮。(白)

妙常連日冗冗俗事，未得整此冰弦，今夜月明風靜，水殿涼生，不免彈 《瀟湘水云》 一曲，少寄幽情，有何不可!(作彈科。生上聽琴科。生唱)

【前腔】 步虛聲度許飛瓊，乍聽還疑別院風，凄凄楚楚那聲中。誰家夜月琴三弄，細數離情曲未終。

此是陳姑彈琴，不免到她堂中，細聽一番。(旦唱)

【前腔】 朱弦聲杳恨溶溶，長嘆空隨幾陣風。(生) 仙姑彈得好琴(旦驚科) 仙郎何處入簾櫳，早是人驚恐。(生) 小生得罪了! (旦)莫不是為聽云水聲寒一曲中。

(生) 小生孤枕無眠，步月閑吟，忽聽花下琴聲嘹嚦，清響絕倫，不覺步入到此。(旦) 小道亦見月明如洗，夜色新涼，故爾操弄絲桐，少寄岑寂。欲乘此興，請教一曲如何? (生) 小生略知一二，弄斧班門，休笑休笑! (生彈科，吟曰) 雉朝雊兮清霜，慘孤飛兮無雙; 念寡陰兮少陽，怨鰥居兮徬徨。(旦) 此曲乃 《雉朝飛》 也。君方盛年，何故彈此無妻之曲? (生) 小生實未有妻。(旦) 也不干我事。(生) 敢請仙姑，面教一曲。(旦)既聽佳音，以清俗耳，何必初學，又亂芳聲。(生) 休得太謙。(旦) 汙耳，汙耳。(作彈科，吟曰) 煙淡淡兮輕云，香靄靄兮桂陰; 喜長宵兮孤冷，抱玉琴兮自溫。(生) 此 《廣寒游》 也，正是仙姑所彈，爭奈終朝孤冷，難消遣些兒。(旦) 相公，你聽我道 (唱)

【朝元歌】 長清短清，那管人離恨?云心水心，有甚閑愁悶、一度春來，一番花褪，怎生上我眉痕。云掩柴門，鐘兒磬兒枕上聽; 柏子坐中焚，梅花帳絕塵，雖然是冰清玉潤。長長短短，有誰評論，怕誰評論。(生唱)

【前腔】 更深漏深，獨坐誰相問? 琴聲怨聲，兩下無憑準。翡翠衾寒，芙蓉月印，三星照人如有心。露冷霜凝，衾兒枕兒誰共溫! (旦作怒科) 先生出言太狂，屢屢譏訕，莫非春心飄蕩，塵念頓起; 我就對你姑娘說來，看你如何分解! (作背立科。生) 小生信口相嘲，出言顛倒，伏乞海涵! (作跪科) (旦扶科) (生) 巫峽恨云深，桃源羞自尋。你是個慈悲方寸，望恕卻少年心性，少年心性 (白)。

小生就此告辭。肯把心腸鐵石堅，(旦背立科) 豈無春意戀塵凡。(生) 今朝兩下輕離別，一夜相思枕上看。(生作下科)(旦) 潘相公，花陰深處，仔細行走。(生回轉科) 借一燈行如何? (旦急關門科) (生暗云) 陳姑十分有情，不免躲在此間，聽他說些甚么，便知分曉。(旦) 潘郎，(唱)

【前腔】 你是個天生后生，曾占風流性，無情有情，只看你笑臉來相問。我也心里聰明，臉兒假狠，口兒里裝做硬。待要應承，這羞慚、怎應他那一聲。我見了他假惺惺，別了他常掛心。我看這些花陰月影，凄凄冷冷，照他孤另，照奴孤另。(白)

夜深人靜，不免抱琴進去安宿則個。此情空滿懷，未許人知道。明月照孤幃，淚落知多少! (下) (生) 小生在此聽了半響，雖不甚明白，(唱)

【前腔】我想他一聲兩聲，句句含愁恨; 我看他人情道情，多是塵凡性。妙常! 你一曲琴聲，凄清風韻，怎教你斷送青春。那更玉軟香溫，情兒意兒，哪些兒不動人。她獨自理瑤琴，我獨立蒼苔冷，分明是西廂行境。(揖科) 老天! 老天! 早成就少年秦晉，少年秦晉!

(詩)

閑庭看明月，有話和誰說？

榴花解相思，瓣瓣飛紅血。

(下)



蛩： 蟋蟀。金霓： 即金猊，獅形的香爐。冰弦： 琴弦。傳說楊貴妃所用的琵琶弦為綠冰蠶絲所制，后稱琴弦為冰弦。《瀟湘水云》： 琴曲名，晉朝郭沔所制，描寫洞庭水光云影，抒發思鄉之情。許飛瓊： 傳說中擅長音樂的仙女。雉朝雊： 雉，野雞。雊、指雄雉的叫聲。《詩·小雅·小弁》：“雉之朝雊，尚求其雌。” 寡陰兮少陽： 比喻女子沒有丈夫。長清短清： 古曲名，相傳為漢蔡邕作，寫白雪的清潔無塵，比喻厭世途超空明的情趣。云心水心：出家人以云、水比喻自己心境的清靜、淡泊。梅花帳絕塵： 繡有梅花的寢帳和塵世間隔絕。三星照人如有心： 三星照人，仿佛是有心意陪伴著似的。《詩·唐風·綢繆》有“三星在天”句，過去認為是“婚姻不得其時”之作。姑娘： 指潘必正的姑母，女貞觀的住持。占： 具有。玉軟香溫： 一般作“軟玉溫香”，女子身體的代稱。秦晉： 春秋時秦國與晉國世代結為姻緣，以后用以指聯姻結親。



一縷才子佳人初戀的情絲，一個纏綿悱惻的故事。作者有意將這出戲安排在幽靜的暮秋月庭里，潘必正剛上場唱的第一支曲子【懶畫眉】，就把這一特定情境生動的烘托出來了：“月明云淡露華濃，倚枕愁聽四壁蛩。傷秋宋玉賦西風。落葉驚殘夢，閑步芳塵數落紅。”青年人往往會有突如其來的苦悶無聊，或者莫可名狀的憂郁孤獨之威。值此溶溶夜月，悄悄閑庭，背井離鄉的潘必正孤衾獨枕，將頭傾倚在枕上，聽著四壁蟋蟀單調的叫聲，似睡非睡地入了夢鄉，可幾片落葉又打破了他的殘夢，他再也難以入睡了。為了排遣掉心頭的煩悶，只好踏著散發著芳香氣味的土地，細數著片片落花，毫無目的地漫步著，不覺來到了白云樓下。

無獨有偶，落入女貞觀削發為尼的妙齡女子陳妙常，“亦見月明如洗，夜色新涼，故爾操弄絲桐，少寄岑寂”。開頭一段，作者通過典雅華麗、含蓄委婉的曲子，以詩詞常用的情景交融，借景抒情的手法，成功地表現了青年男女的心態，一下子把人們引入詩情畫意的境界，為展開人物的情感交流作了有力的鋪墊。

在此基礎上，主人公的情感天地漸次拓開。

先是互借琴曲傳情。潘必正彈一曲 《雉朝飛》。據 《詩·小雅·小弁》云：“雉之朝雊，尚求其雌。”潘必正借此，想表露自己求婚的心意，陳妙常心有靈犀一點通，卻偏偏說是“也不干我事。”聲稱與己無關，正說明她的關心，這種“此地無銀三百兩”的說白，讀之令人忍俊不禁。為了掩飾自己的心跡，陳妙常和了一曲 《廣寒游》。將自己的出家生活描繪得那樣清雅憂郁，遺世獨立。在香云掩映的寺庵里，倚枕聽鐘磬，起坐焚香料，繡有梅花的寢帳將我和塵世隔開了，我的德行如冰之清，如玉之潤，怕他誰來說長道短呢! 陳妙常一再掩飾，潘必正還是窮追不舍，極言出家生活的寂孤清冷。陳妙常難以抵御他的“塵念”了，以攻為守，說是要將潘必正告于他的姑母——女貞觀的住持。癡憨的書生哪里猜的透姑娘的心曲，還以為是自討沒趣，跪倒在地，乞求海涵，就此告辭。姑娘哪里舍他得下，她“豈無春心戀塵凡”啊! 可又不便直言，只好關照潘郎“花陰深處，仔細行走。”當潘郎要借一燈行走，她又急急關門，生怕他再生出事端。辭別潘郎，她才將自己的內心合盤端出，一腔愛情，滿腹相思，撕腸裂肺，迸發而出。將人物的感情推向了高潮。

“那個男子不多情，那個少女不懷春”。禮儀之邦的中國男女，表現感情卻別有一番情致，不以男歡女愛的熱烈場面為滿足，不以生理快感的表達為標的，而追求心理上的息息相扣，感情上的心心相印。元雜劇中的李千金、崔鶯鶯、張倩女等女性形象，都以含蓄的柔情撥動著人們感情的七弦琴，明傳奇 《玉簪記》中的陳妙常又具有獨特的個性色彩，她出身大家閨秀，后來又當道士，教養和處境使她對待愛情比較審慎。《琴里傳情》一出，就生動地再現了她的性格特征，她對潘必正的“風流性”也很傾慕，但卻一再掩飾，還對著他發了一頓脾氣，當潘必正離去時，她欲留難留，背過他才坦露了心曲：“我也心理聰明，臉兒假狠，口兒里裝作硬。待要應承，這羞慚怎應他那一聲!我見了他假惺惺，別了他常掛心……”生動細致地刻畫出了她矛盾復雜的心態。這種寫心傳神的手法是值得借鑒的。

與主人公的性格相適應，全出的沖突不見于外在的劍拔弩張，而表現為人物之間的抵牾和感應，人物內心沖突的激烈和微妙，人物內心與外表的矛盾和統一。中國藝術重含蓄、重意境、重體悟的特怔，又使這一沖突展開在詩情畫意之中，抒真情，寫真意，狀難寫之物如在目前，含不盡之意見于言外，則使人味之無窮，百看不厭。