《光陰·陸蠡》全文與讀后感賞析
我曾經(jīng)想過,如若人們開始愛惜光陰,那末他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。年青人往往不知珍惜光陰。猶如擁資巨萬的富家子,他可以任意揮霍他的錢財(cái),等到黃金垂盡便吝嗇起來,而懊悔從前的浪費(fèi)了。
我平素不大喜愛表和鐘這一類東西。它金屬的利齒窸窸窣窣地將光陰嚙食,而金屬的手表的的答答地將時(shí)間一分一秒地?cái)?shù)給我。當(dāng)我還有豐余的生命留在后面,在時(shí)光的賬頁上我還有可觀的儲(chǔ)存,我會(huì)像一個(gè)守財(cái)奴,斤斤計(jì)較寸金和寸陰的市價(jià)么?偶然我抬頭望到壁上的日歷,那種紅字和黑字相間的紙頁把光陰劃分成今天和明天。誰說動(dòng)物中人是最聰明的?他們把連續(xù)的時(shí)間分成均勻的章節(jié),費(fèi)許多精神去較量它們的短長(zhǎng)。最初他們用粗拙的工具刻劃在樹皮上代表晝夜,現(xiàn)在的人們則將日子印在沒有重量的紙條上,每逢揭下一張來,便不禁想“啊!又過了一天!”
怎樣我會(huì)起了這些古怪的念頭呢?是最近的一個(gè)秋日的傍晚,我在近郊散步,我迎著蒼黃的落日走過去,復(fù)背著它的光輝走回來,足踩著自己的影子。“我是牽著我的思想在散步,”我對(duì)自己說。“我是躡蹤著我的影子,看我趕不趕得過它?”我一面走一面自語。“我在看我自己影子的生長(zhǎng),看它愈長(zhǎng)愈快,愈快愈長(zhǎng),”我獨(dú)語。總之,我是在散步罷了。我攜著我的思想一同散步。它是羞怯得畏見陽光,老躲在我的影子里。使得我和它談話,不得不偏過頭去,傴僂著身子,正如一個(gè)高大的男子低頭和身邊的女子說話,是那么輕聲地,絮絮地。
我們走著走著,不知從哪里來的一枚樹葉,飄墜在我們的腳前。那樣輕,怕跌碎的樣子。要不是四周是那么靜寂,我準(zhǔn)不會(huì)注意。但我注意到了,我撿了起來我試想分辨它是什么樹葉?梧桐的,楓槭的,還是樗櫟的?但我恍若看到這不是一張樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無形的字:“秋。”
“秋”,我微喟一聲。
“秋,秋”,我的思想躲在我的影子里和答我。
我感到有點(diǎn)遲暮了。好像這個(gè)字代表一段逝去的光陰。
“逝去的光陰”,我的思想如刁鉆的精靈,摸著了我的心思。
“光……陰,”這兩個(gè)平聲的沒有低昂的字眼,在我的耳邊震響。
光陰要逝去么?卻藉落葉通知我。我豈不曾擁有過大量的光陰,這年青人唯一的財(cái)產(chǎn),一如富賈之子擁有巨資。我曾是光陰富有者。同時(shí)我也想起了兩個(gè)惜陰的人。
正是這樣秋暖的日子,在很早很早以前。家門前的禾場(chǎng)上排列著一行行的谷簟,在陽光下曝曬著田里新收割來的谷粒。芙蓉花盛開著。我坐在它的蔭下,坐在一只竹籮里面,——我的身子還裝不滿一竹籮——我玩著谷堆里捉來的蚱蜢螳螂和甲蟲,我玩著玩著,無意識(shí)地玩去我的光陰。祖父是愛惜光陰的。他匆匆出去,匆匆回來,復(fù)匆匆出去,不肯有一刻休息。但是他珍惜也沒有用,他僅有不多的光陰。等到他在一個(gè)悄然的夜晚,撇下我們而去時(shí),我還不懂他為什么要離開我們,原來他把光陰用盡了。
還是在不多年以前,父親寫信給我說:“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該知道光陰的可貴。聽說你在學(xué)校里專愛玩,功課也不用功……”父親也珍惜起光陰來了。大概他開始憂光陰之窮匱,遂于無意之中把憂心吐露給我。在當(dāng)時(shí)我是不能領(lǐng)會(huì)的。我仍是嫌光陰過得太慢。“今天是星期一呢!”便要發(fā)愁。“什么時(shí)候是圣誕節(jié)呢?”雖則我并不喜歡這異邦的節(jié)日。“怎樣還不放假呢?”我在打算怎樣過那些佳美的日子。光陰是推移得太慢了,像跛腳的鴨子。于是我用歡笑去噪逐它,把它趕得快些。正如執(zhí)箠的孩子驅(qū)著鴨群,唿哨起快活的聲音促緊不善于行的水禽的腳步,我曾用歡笑驅(qū)趕我的光陰。
“你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰。”我的思想像“回聲”的化身,復(fù)述我的話。
但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前,目視著陽光從桌面的一端移到另一端。我用一根尺,一只表,來計(jì)算陽光的足在我的桌面移動(dòng)的速度,我觀察了計(jì)算了好久。驀然有一種感觸浮起在我的胸際,我為什么干這玩意兒呢?我看見了多少次陽光從我的桌面爬過?我有多少次看見陽光從我的窗口探入,復(fù)悄悄地退出。我慣用雙手交握成各種樣式,遮斷它的光線,把影子投在粉壁上,做出種種動(dòng)物的形狀,如一頭羊,一只螃蟹,一只兔;或則喝一口水,朝陽光噴去,令微細(xì)的水滴把光線散成彩虹的顏色。何時(shí)使我的心變成沉重,像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢,我也在計(jì)算光陰的速度呢?我曾譏笑惜陰人之不智,終也讓別人來譏笑自身么?
“你也在計(jì)算光陰的速度了。”我的思想像喜災(zāi)樂禍似的,揶揄我。
真的,我在計(jì)算光陰的速度了。我想到光陰速度的相對(duì)性,得到這樣的結(jié)論:感覺上的光陰的速度是年齡的函數(shù)。我試在一張白紙上列出如下的方程式:“光陰的速度等于年齡的正切的微分。”當(dāng)年齡從零歲開始,進(jìn)入無知的童年,感覺上的光陰速度是極微渺的。等到年齡的角度隨歲月轉(zhuǎn)過了半個(gè)象限(我暫將不滿百的人生比作一個(gè)象限,半個(gè)象限是四十五歲了),正切線的變化便非常迅速。光陰流逝的感覺便有似白駒,似飛矢,瞬息千里了。我想了又想,漸漸陷入了一個(gè)不能自拔的思索的阱里。想到我自己在人生的象限上轉(zhuǎn)過了幾度呢?猶如作繭自縛,我自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在這式子里面,我悲哀了。
“你自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在里面。”思想嚶然回答,已無尖酸的口吻。
但是我無法改正這方程式,這差不多是正確的。在我的知識(shí)范圍內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)它的錯(cuò)誤。啊,悲哀的來源,我想把這公式從我的腦筋中擦去,已是不可能。正如我剛才撿起來的樹葉,無法把它裝回原來的枝上。我重新諦視這片葉,上面仍依稀顯現(xiàn)著無形的字:“秋。”
另一天,從另一枝柯上,會(huì)有不可見的手扯下另一片樹葉——是一張日歷——那上面寫的應(yīng)該是另一個(gè)字,“冬!”
“冬”,我的思想似乎失去了回答的氣力。
“秋,……冬,”又是兩個(gè)沒有低昂的平聲的字眼,像一滴涼水滴進(jìn)我的心胸,使我有點(diǎn)寒意。我不能再散步了,我攜著我的思想走回家,正如那西洋婦人攜著她的狗,施施歸去。此后我就想起:如若人們開始愛惜光陰,那末他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。
編者注:平面上直角坐標(biāo)系的兩坐標(biāo)軸分平面為四個(gè)部分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,分別稱為第一、第二、第三、第四象限。
古往今來,描寫光陰的散文、詩歌很多,如朱自清的《匆匆》描寫光陰的易逝,教導(dǎo)人們不要把光陰虛度,向?yàn)槿藗兯熘j戵坏摹豆怅帯罚黝}與《匆匆》一樣,但在表現(xiàn)手法上又獨(dú)辟蹊徑,令人耳目一新。
光陰意味著生命,而青年人往往沒有這種認(rèn)識(shí),“如若人們開始愛惜光陰,那末他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。”這篇文章的開頭初讀有些費(fèi)解,細(xì)細(xì)品味卻顯得十分深刻尖銳。浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命,當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),往往已浪費(fèi)了許多寶貴的生命,為時(shí)已晚,能無嘆乎!
接著,作者別出心裁地記述了一次散步的經(jīng)過,把散步時(shí)的所見所聞轉(zhuǎn)化為極其細(xì)膩的心理活動(dòng),一張樹葉飄下來,作者看到上面寫著一個(gè)無形的“秋”字,感覺的銳敏,心底的波瀾,刻畫得淋漓盡致。往后,作者又把視線轉(zhuǎn)移到童年時(shí)的場(chǎng)院,從祖父的背影和稚嫩的“我”的對(duì)照中散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人情味。再后來,“我”上學(xué)了,想到的是:“今天是星期一呢!”“什么時(shí)候是圣誕節(jié)呢?”“怎樣還不放假呢?”有時(shí),“我”閑得無聊,“用一根尺,一只表,來計(jì)算陽光的足在我的桌面移動(dòng)的速度”,或者在房間里,借陽光,“用雙手交握成各種樣式”,“做出種種動(dòng)物的形狀,如一頭羊,一只螃蟹,一只兔”等等,“或則喝一口水,朝陽光噴去,令微細(xì)的水滴把光線散成彩虹的顏色”。這樣任意浪費(fèi)光陰,這樣具體描繪,讓讀者充分感知虛擲歲月,虛耗生命的可惜。而最后作者也感悟到,“光陰流逝的感覺便有似白駒,似飛矢,瞬息千里了”,“我悲哀了”。“此后我就想起:如若人們開始愛惜光陰,那末他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。這一認(rèn)識(shí),與開頭相呼應(yīng),具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)效果。
陸蠡的《光陰》是一篇很有特色的散文,它寫了自己對(duì)“光陰”認(rèn)識(shí)的全過程,從不愛惜、不認(rèn)識(shí)到愛惜光陰、認(rèn)識(shí)光陰的珍貴,“少壯不努力,老大徒傷悲”。人生有限,天地?zé)o窮,每一個(gè)人,在有限的光陰里,應(yīng)當(dāng)去追求、去奮斗。每一個(gè)有志于事業(yè)的人,必須在年輕的時(shí)候,就珍惜光陰,抓住分分秒秒,有所作為,而“莫等閑、白了少年頭,空悲切”。這就是《光陰》給讀者的告誡。全文以“我”的切身感受和生活態(tài)度為線索,議論與敘事相融無間,認(rèn)識(shí)深切,記敘具體,讀后頗有啟迪。
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