學
“學”是會意字。甲骨文描摹的是雙手擺布算籌的樣子。金文表示在屋子里教孩子們學算術。隸變后楷書寫作“學”。漢字簡化后寫作“學”。
《說文》無。
“學”的本義為學習。如《論語·述而》：“學而不厭，誨人不倦。”
由學習引申指學問。如《韓非子·外儲說》：“其身甚修，其學甚博，君何不舉之？”所謂“其學甚博”是說他們的學問很淵博。
作名詞，表示學校。如韓愈《進學解》：“國子先生晨入太學，招諸生立館下。”其中的“太學”是指我國古代設于京城以傳授儒家經典的最高學府。
學
“學”是會意字。甲骨文描摹的是雙手擺布算籌的樣子。金文表示在屋子里教孩子們學算術。隸變后楷書寫作“學”。漢字簡化后寫作“學”。
《說文》無。
“學”的本義為學習。如《論語·述而》：“學而不厭，誨人不倦。”
由學習引申指學問。如《韓非子·外儲說》：“其身甚修，其學甚博，君何不舉之？”所謂“其學甚博”是說他們的學問很淵博。
作名詞，表示學校。如韓愈《進學解》：“國子先生晨入太學，招諸生立館下。”其中的“太學”是指我國古代設于京城以傳授儒家經典的最高學府。
中國詩起源于先秦，鼎盛于唐代。中國詞起源于隋唐，流行于宋代。詩詞是闡述心靈的文學藝術，詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。中國傳統詩詞文化是世界文化文學上最獨特而美好的表現形式和文學遺產，詩詞是漢語特有的魅力和功能，這是其它任何語言所沒有和不能的。詩詞之美，止于臻美。品詩文網旨在弘揚中華名族的詩詞文化，傳承我中華文明。
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