清茶之馨

河南省實驗中學高一（6）班 孫偉霖

指導(dǎo)教師 王玉蘭

揀一捆梅枝，舀兩勺山泉，取三兩嫩芽，加四片閑情，煮一壺清茶。倒入玉盞，賞瀲滟茶湯，聞馥郁清香，入口微澀，品后回甘。其芬芳深沉持久，韻味無窮。清茶之馨，在經(jīng)歷了沸水的氤氳后才真正展現(xiàn)。

少時在外求學，遇到了求師求學的挫折后，心情變得更加沮喪。望著別人一家是“小橋流水”，我卻是那在枯藤老樹下古道西風中的瘦馬，于是，我風塵仆仆地回了家。

淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，遠處的幾片薄云被燦爛得像玫瑰花瓣一樣的輕柔，綽約，縹緲，悠然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。我獨自臥在房內(nèi)，不想去體驗這世界萬物。正午時分，母親叫我出去，說是品茶。我卻推脫說那茶很苦，“孩子，你可以看一看泡茶的經(jīng)過。”母親先是將小茶爐置好，架上柴火，那么認真，好像這平滑無實的木柴是她的頭發(fā)一樣，細細地慢慢地擺弄著。點燃之后，果然，小小的火苗好似聽母親的話一般，穩(wěn)穩(wěn)將小茶爐加著熱。母親又將泡茶的紫砂壺和杯子準備好，等待著水汽的出現(xiàn)。

不一會兒，水沸騰了，母親連忙將“嗷嗷叫”的水壺拿開，將水注入早已放好茶葉的壺中，隨著裊裊清霧映入我的眼簾，爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。我似乎覺得母親更美了。這香氣，翩若驚鴻，宛如游龍，榮曜秋菊，華茂春松；這氤氳的香氣繾綣了彩虹似的夢。清茶之馨，髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪。

母親說：“孩子啊，茶葉因為沸水才釋放了深蘊的清香，而生命，也只有遭遇一次又一次的困難與坎坷，才能留下我們一脈脈人生的幽香。把生命看成是學習，把挫折看成是成長，把一切的困難與坎坷，都當作看不見的手，它推動著你，展翅翱翔。人生只有愈磨，才能愈香。”

人生之哲理正如此。困難好似塊塊險巖，不管是在云崖巉峻，“江流有聲，斷岸千尺”，還是有著磐石之固，只要海浪經(jīng)受磨難并敢于迸擊就能激起美麗的浪花。細細想來，困難與挫折只能算歲月之歌中一串不協(xié)調(diào)的顫音，通過勤奮與拼搏，仍能奏出生命樂章中的動聽之音。才能“日出天而耀景，露下地而騰文，鏡朱塵而照爛，襲青氣之煙煴”。

楊絳先生曾說過：“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。人生好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”人生就是要經(jīng)過無數(shù)的風雨，才可能發(fā)出迷人的芬芳。

一杯好茶，如薄暮純雅的清風，如雨后初凈的初雪。梁啟超學者曾曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學校。”人生好比旅程，人只有在經(jīng)過荊棘，跨過狂風暴雨，才能誦明月之詩，歌窈窕之章；才能發(fā)出永遠的清香，濃烈的清香。

“愿我生命中有足夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。”清茶之馨，云髻峨峨，修眉聯(lián)娟，明眸善睞，靨輔承權(quán)，沁人心靈oooooo

清茶之馨ooooo

2016-9-3