外公對我說，生活是你的良師。開始我不懂，后來隨著年齡的增長，才逐漸明白了這個道理。

我家前面有塊草坪，以前，進進出出，從未覺得它有什么。我只是總喜歡在草坪上玩耍。直到后來，隔壁人家翻新房，草坪毀壞了，這時進進出出，驀然發現，生活中少了什么，是草坪。原來，小草一直在無私地美化我們的環境;松樹挺拔的身姿為我們遮蔭。還有那春雨，在教我們如何無私地滋潤萬物;至于白鴿則教我們朝著目標奮勇前進;落花更是啟示我們學習它的情懷。哦，它們都是良師呢。

生活中的有些事物也是良師。雨傘，平時默默無聞地被拋在角落。然而，每當風雨交加時，它總是挺身而出，為人們遮風擋雨。還有路燈、蠟燭……它們損了自己卻奉獻別人的精神是值得學習的，其實它們也在教我們做人的道理。

生活中的人更是我們的良師。父母，教我們從小學會獨立生活。教師，則總是盡心竭力地把肚子里淵博的知識傳授給我們。年紀大的人，總把他們的見聞告訴我們這些小輩。甚至形形色色的人，都會教給我們形形色色的東西。俗話說：“三人行，必有吾師”，我們的老師多著呢!

生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發覺，善于去挖掘，善于去領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發覺罷了。

(上海市一考生)

【評點】

這是上海市1997年中考作文優秀答卷。試題是《良師》，要求寫一篇600字左右的文章。

這份答卷很有特色。作者不把“良師”狹義地解釋為良好地教育學生的“老師”，而是廣義地理解為給人以教益的人、事、物，富有新意。

作者以“生活”為“良師”，給自己出了一個大題。作者以總分合的結構，由點及面地應答了這個大題。

開頭引用外公的話，鮮明地提出中心。先寫點，記敘失草坪一事而知良師。然后分兩層，類舉面，生活中的有些事物也是良師，人更是良師。最后總綰全文，發人深省。

本文立意好，語言精當，富有哲理。