【4015】終生成長

（〔美〕卡羅爾·德維克著，楚祎楠譯，江西人民出版社，26.6萬字，2017年11月第1版，49.8元）

△共8章：[1]思維模式；[2]思維模式解析；[3]關于能力和成就的真相；[4]體育：冠軍的思維模式；[5]商業：思維模式和領導力；[6]人際關系：關于相處的思維模式；[7]父母、老師與教練：思維模式的傳播；[8]改變思維模式。

〇這本書中表明，我們獲得的成功并不是天賦和能力決定的，更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。

〇兩種思維模式，固定型與成長型，它們體現了應對成功與失敗、成績與挑戰時的兩種基本心態。

〇相信發展、相信改變，容易形成正反饋，微弱優勢聚沙成塔，成功世界本就來自一只蝴蝶揮揮翅膀的觸發，這就是成長的秘密。

〇德魯克：“管理就是最大程度地激發他人的善意?！?/p>

〇“未來的你比現在的你更優秀?！?/p>

〇偷懶、欺騙和責備無法帶來成功。

〇龜兔賽跑的故事本想強調努力可以多么重要的意義，卻給了努力一個壞名聲。它鞏固了人們“只有缺乏天賦的人才需要努力”的觀念，并讓人們以為只有在非常罕見的情況下，當有天賦的人失誤時，后進者才有機可乘。

〇成功意味著做到最好的自己，而不是要強于他人；失敗是一次機會，而不是死刑；努力是通往成功的關鍵。

〇卡耐基曾經說過：“我希望我的墓志銘是‘這里長眠的人能把比他更優秀的人才招至麾下’”。

〇法國有一句俗語：“理解一切，便會寬恕一切”。

〇擁有先天的才能并不是一個目標，拓展技能和知識儲備才是。

〇通往成長型思維模式需要走過的旅程：接受、觀察、命名、教育。