對學習，不要抱著“總有一天用得上”的想法

學習當然不是一件使人愉快的事情，尤其是在學到那些艱難晦澀或者不感興趣的知識時，我們常常會覺得自己缺乏動力，也因此就用“多學總比少學好”“總有一天用得上”之類的想法來安慰自己，給自己很弱的動力，也言不由衷、非常心虛地勸說自己一定要堅持。實際上，這樣的說法往往連我們自己都不相信，而且當我們在這么說的時候，實際上已經在暗示自己這些知識其實并非非學不可的。為此，我們心中對于這些知識的學習就會懈怠，嘴上用言不由衷的話安慰和激勵自己，心里早就已經動搖，想要放棄。為此，細心的人會發現，那些以“總有一天用得上”來安慰自己的人，很難在學習上有所成就，而往往都是半途而廢。

小時候，你喜歡看哆啦A夢的動畫片嗎？你一定很羨慕動畫片里的大雄，只要把愿望說出口，哆啦A夢就能幫助他實現夢想。然而，我們從未有哆啦A夢幫忙，為此我們不管有什么心愿都要靠自己努力去實現，而當自己稍一懈怠的時候，就會距離夢想越來越遠。

學習可不是隨心所欲的事情。如果你學習的目的是有備無患，只是充實自己，那么你可以隨心所欲地學習一些有用的東西，因為知道總比不知道強。但是如果你學習的目的是很明確的，是要掌握一門學科，或者是能夠熟練運用一門語言，那么你必須目標明確，向著既定的目標努力前進，而不要如同沒頭蒼蠅一樣四處亂撞，總是理不清頭緒，也導致學習的狀態非常糟糕。要想學習有成效，就要確立明確的目標，只有確立目標才能明確方向，只有不斷努力前行，才能在成長過程中無所畏懼，勇往直前。例如要想學習語言，就要把目標確定得很具體：首先，要能讀寫。其次，要會說。最后，要能夠聽懂專業內容，有助于工作上與外籍合作伙伴進行交流。在這樣的目標指引下，你就不會一味地背誦單詞，而是會更多地聽英語錄音，或者和身邊其他人進行語言的交流。在這種情況下，你會漸漸地進步，對于英語的聽說讀寫能力都將大幅增強。此外，如果你的目的是考托福，那么你的側重點又要有所不同。

三國時期，項羽之所以能夠在巨鹿之戰中戰勝強大的秦軍，就是因為項羽能夠破釜沉舟，斬斷自己所有的退路。在學習的過程中，如果我們有著必須實現的目標，也可以適當地逼迫自己失去退路，這樣我們才能全心全意努力向前，才能勇敢無畏、一往無前。任何時候，都不要迷失自己，只有在目標的指引下，我們的人生道路才會更加明確，才會始終延伸向前。