從小立志的陳景潤

1933年5月22日，陳景潤出生在的福建省福州市的閩侯鎮。當時政治腐敗，民不聊生。他的父親陳元俊是一個郵電局的小職員，父親想讓兒子過得比自己更好一些，于是為兒子取名景潤。陳元俊添了個兒子，他的同事都向他賀喜，他卻為新添的責任而滿腹惆悵。

就這樣，小景潤在艱苦的環境中一天天長大了。他們家由于人丁眾多，經常是吃了上頓沒下頓。但艱苦的環境也磨煉了小景潤的意志，這也為他日后成才打下了基礎。

平時，他的媽媽由于擔心小景潤在外面不安全，因此很少讓他單獨到外面去玩。有一天，外面的猴戲耍得熱鬧極了，小景潤忍不住鬧著要出去看。

“媽媽，我想去看一下猴戲，行嗎？”小景潤央求道。

媽媽看著小景潤企盼的眼神，心想好長時間沒讓兒子出去散散心了，畢竟兒子還是在玩的年齡，心疼兒子的她這次只好讓步。

可是，剛過一會兒，小景潤就哭著回來了，還邊說：“媽媽，我怕，外面警察在抓人！”

媽媽緊緊摟住被嚇得渾身發抖的兒子，眼淚盈眶。

陳景潤就是在這種令人心驚膽戰惶恐不安的年月里度過了他的童年。他的那種沉靜、孤僻的性格就是在這樣的環境中形成的。

轉眼間，小景潤已經7歲了，到了上學的年齡。在所有的學科中，他對數學特別喜歡。只要遨游在代數、幾何、三角的解題過程中，他就能夠忘卻所有的煩惱。

陳景潤平時少言寡語，但他非常勤學好問。為了不影響老師的正常工作時間，他總是利用課下時間或是在放學的路上，邊走邊向老師請教數學問題。

他自己說：“只要談論數學，我就會滔滔不絕，不再沉默寡言了?！痹谝粋€初春的中午，最后一節課的下課鈴聲響了，同學們都擁擠著走出教室回家吃飯。陳景潤卻不緊不慢地走在最后。他從書包里拿出來一本剛從老師那兒借來的參考書，邊走邊看。

他的眼睛緊盯地在書本上，一刻也舍不得離開，書上的內容緊緊地吸引著他，他什么也顧不上想了。他那神態就像一個饑餓的人撲到面包上一樣。就這樣，由于他的注意力非常集中，竟然撞到了一棵樹上。只聽見“哎喲”一聲，他還以為撞到別人了呢，連忙道歉，抬頭仔細一看，才發現原來是棵樹。

“哎，怎么走到這里來了?！彼匝宰哉Z地說道。然后，他又捧著書本往前走去。

這一幕，恰好被班里的幾個調皮鬼看在了眼里。從此，陳景潤又多了一則讓人取笑的材料。

抗日戰爭爆發初期，陳景潤剛剛升入初中。很多大學也從淪陷區遷到這偏僻的山區來了。大學的教授和講師也來初中教課，其中有一位數學老師，使陳景潤的人生之路發生了根本的改變。他就是曾經任清華大學航空系主任的沈元老師。這位航空界的泰斗，以他淵博精深的學識、誨人不倦的精神深深地影響著年少的陳景潤。

有一次，沈元老師向學生講了個數學難題，叫“哥德巴赫猜想”，同學們都很感興趣，教室里像炸開了鍋似的，學生們嘰嘰喳喳地議論起來了。

他最后又說了一句話：“自然科學的皇后是數學，數學的皇冠是數論，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的一顆明珠！”

陳景潤聽了這句話，不禁為之一震，心想：“‘哥德巴赫猜想’、‘數學皇冠上的明珠’，我能摘下這顆明珠嗎？”

從此，陳景潤更加熱愛數學了。一有時間，他就投入到對哥德巴赫猜想的研究。特別是工作以后，他對哥德巴赫猜想更是達到了癡迷的程度。

1973年2月，陳景潤關于“1+2”簡化證明的論文終于公開發表了！“陳氏定理”立即轟動了數學界，世人給了他極高的評價。