詩詞鑒賞《兩宋詞·張镃·菩薩蠻》張 镃

張 镃

芭 蕉

風流不把花為主。多情管定煙和雨。瀟灑綠衣長。滿身無限涼。文箋舒卷處^①。似索題詩句。莫憑小闌干。月明生夜寒。

注釋 ①文箋：有花紋的小幅紙張，供題詩、寫信等用。

鑒賞 這是一首詠物詞。在古典詩詞中，詠物常常不是直接地寫物本身，而往往有所喻托。如松梅蘭菊常被賦予人格特征，象征人的高潔品質。這首詞詠的是芭蕉，亦不是單純地寫物，而是借芭蕉塑造了一個風流瀟灑、獨立清高的文人的形象。詞的意境十分優美，讀后給人留下雋永的回味。

詞的上闋描寫了芭蕉的風韻和情致。首句將芭蕉與其他植物相比，說明芭蕉的風流之處并不在于它艷麗的花朵，而是以自己的清逸絕俗吸引著人們的注意，這是芭蕉獨特的風姿，也是詞人喜愛之處。芭蕉并不刻意炫耀自己的花朵，這并不表明它對人是冷漠無情的，相反它的多情表現在煙云籠罩雨絲迷離的時刻。在煙雨之中，那些陽光下開得很絢爛的花朵都黯然失色，唯有芭蕉，如綠衣披身，更加溫潤和清涼，瀟灑的風骨給人以美好的感受。這就寫出了芭蕉的獨特品性，并從中映射出詞人的理想人格：樸素有風采，風流而淡定，多情以瀟灑。詞人想要塑造的就是這樣一個獨立的文人形象。

如果說詞的上闋側重于寫芭蕉的外形的話，那么下闋則深入到了芭蕉的精神世界中。芭蕉與詞人之間有了感情的交流和互動，題詩贈句本是朋友之間才會有的高雅活動，然而從詞人的眼中看來，芭蕉似乎變成了這樣一位朋友，它寬大的葉子仿佛是印有花紋的精致紙張，當這葉子臨風舒展時，仿佛在索題詩句，這就大大提升了芭蕉的精神境界，有視芭蕉為知己之意。然而面對芭蕉索要詩句的請求，該如何回應呢?此時月上中天，銀色的光輝流播大地，夜晚的寒意陣陣襲來，詞人本來倚靠著欄桿在欣賞芭蕉，此時也覺出天氣的變化了，因此生發出了“莫憑小闌干”的感嘆。這一感嘆里包含著多重滋味，似乎有繁華落盡的寂寞，有知己凋零的孤獨，有難脫塵網的失意。種種滋味在胸膛里醞釀，幻化成一種凄清而又冷寂的氛圍。詞到這里，未明確地指明心意何在，然而這種孤獨而清高的意境卻給人留下了許多想象的空間，使人回味無窮。

芭蕉多與愁緒相聯，雨打芭蕉是很美的意境，但也太過于凄惻，這首詞詠芭蕉，卻沒有從愁緒入手，而側重于寫芭蕉獨立的品格、瀟灑的風姿、善解人意的深情。清新的語言風格，婉曲的情感表達賦予這首詞空靈而又飄逸的氣質。(常迎春)

蕉石圖 【清】 閔貞 南京博物院藏

鏈接 宋代儲養高官名流之處——三館秘閣。昭文館、史館、集賢院、秘閣合稱三館秘閣，省稱館閣。元豐五年(1082)改官制，并入秘書省。宋初沿唐、五代之制，以昭文(唐、五代稱“弘文”)館、史館、集賢院為三館。太平興國三年(978)，新建三館廨舍，通稱為“崇文院”。端拱元年(988)，建秘閣于崇文院內。至此，三館、秘閣并列。大中祥符八年(1015)至天圣九年(1031)，徙三館于左掖門外，建崇文外院，與秘閣(又稱崇文內院)分居，后仍合一處。為典掌禁中圖書之府，編書、校書、讀書之局，儲養名流賢俊備咨詢訪問之地，培養兩制、執政以至宰相等高級官僚之所。凡在館有職事者稱館職;凡由京師官或外任官兼帶之館職，稱貼職。館職、貼職既為擇材提供候選之便，又有賞勞嘉善之義，帶職者有貼職錢。三館秘閣四局各置館職。昭文館、集賢院有大學士，史館置監修國史，皆以宰相兼領。集賢院置學士、直學士，除集賢院學士外，余多不除人。史館、集賢院置修撰。三館秘閣各置直館、直院、直閣。此外，有崇文院檢討、校書，史館編修、?？?、檢討，集賢院校理、秘閣校理，崇文院檢討與校書，及館閣?？钡取Ｖ劣谂叙^事、判閣事、監官等，皆臨時而置，掌領館閣;它如孔目官、書庫官、守當官、楷書、典書、寫御書、表奏官、裝裁匠等胥吏，各有定員。三館秘閣之高下次序為：昭文館、史館、集賢院、秘閣。館閣官次序為：昭文館大學士、監修國史、集賢院(殿)大學士，以上為宰相帶職，最高等。高等館職為：集賢院學士、集賢殿修撰、史館修撰、直昭文館、直史館、直集賢院、直秘閣。次等為集賢、秘閣校理。官卑者為史館編修、史館?？?、史館檢討、崇文院檢討、館閣?？?、秘閣?？钡取?